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大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
【创新教案】
【教学设想】
培养仔细观察的习惯,多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。懂得日
记的内容和格式。初步学会按照日记的格式写一则观察日记,语句要通顺,意思
要连贯。
【教学过程】
1.教学什么叫日记和日记的内容。
告诉学生:写日记一般都是记自己做过的事,也可以记自己看到的、听到的
或想到的事。
2.为了防止学生记“流水帐”,教师可提问:是不是一天当中所有做过的、
听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?
学生讨论。
得出结论:写日记要有重点,选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有
意义的事做为日记的内容。一般来说,一天的日记写一两件事就行。由于记的事
情少,所记的事情可以记的具体一些。
3.理解坚持写日记是个好习惯。
(1)讨论写日记有什么好处。
(重要的事情记下来,以后可以查看,俗话说的好:“好记性不如烂笔头。”
有意义的事情记下来,对自己是个教育。写日记也是积累作文材料,作文练笔的
好方法,作文练笔的好方法。经常认真地写日记,就不愁写不好作文了。)
(2)要求学生从今天开始经常写日记,养成习惯,以后教师可以定期检查。
4.复习日记的格式。
5.明确习作的要求。
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路:日记本来是写当
天发生的事的,今天是作文练习,可写任何一天的事,写明几年几月几日。内容
是“观察到的事物”。如果是“事”,这件事可以在任何地方发生,如家里、上学
路上、学校、公园等。如果是“物”,小动物、玩具、新开的商店都可以写。写
什么内容想好后,注意日记的格式,再把要写的内容写成一段话。
6.提示学生,要写好日记,把所记的事情写具体,要靠自己在日常生活中作
个有心人,多留心周围的事物,多观察思考。
7.学生写日记,教师巡回指导。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
2023年部编版三年级语文上册期末试卷【参考答案】
题序一二三四五六七八九十总分
得分
一、看拼音,写词语。
tiánmìlúyájiāoàoméijīngdǎcǎi
shèjìjìxùchènshānshuānglóngxìzhū
二、比一比,再组词。
拨(_________)扯(_________)浪(_________)磨(_________)
拔(_________)址(_________)狼(_________)蘑(_________)
苦(_________)郎(_________)仇(_________)希(_________)
若(_________)廊(_________)九(_________)布(_________)
三、把比喻恰当的用线连起来。
1.金色的草地a.像一面镜子
2.海面平静得b.像美丽的大花坛
3.一棵棵榕树c.像松软的地毯
4.草地上开满了野花d.
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