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《圆柱的体积》导学案
《圆柱的体积》导学案(通用16篇)
《圆柱的体积》导学案篇1
课题:圆柱的体积课型:新授六年级数学组
学案
教案活动一、热身运动1、写出长方体、正方体的计算公式。长方体的体积=正方体的体积=2、回忆圆的面积的推导过程。转化成圆———————()活动二、我们的会议厅主题:如果圆柱可以转化,能转化成什么立体图形?怎样转化?怎样由转化出的立体图形的推出圆柱的体积公式?操作:利用学具验证想法是否可行写下不明或卡壳的地方活动三、向课本老师学习带着疑问和思考自学课本第10页填空写出圆柱与拼成的长方体的三处相同,讨论
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