教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案(轻巧夺冠).pdf

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测

试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼用（）呼吸。

A.鳃部B.嘴部C.鳞片

2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（）。

A.音量B.音高C.音色

3.假如两个人在月球上散步交流，必须要（）才能顺利进行。

A.大声说话B.使用无线电设备C.小声说话

4.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩B.呼气时胸腔收缩，腹部放

松C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

5.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通

过（）传到耳朵里的。

A.空气B.地面C.钢轨

6.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过

（）。

A.4克B.5克C.6克

二.填空题(共6题，共22分)

1.（）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。

此时胸腔扩张，腹部收缩。

2.鼓声是由于鼓面的（）产生的；我们听见的鼓声是通过

（）传播的。

3.食物滴上碘酒后变成（），说明含有（）。

4.食物的分类方式有多种，可以按（）和生食分，也可以按

（）和动物类食物分。

5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（）、（）、维生

素、无机盐和水。

6.声音可以在（）、固体、（）中传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.嘴和鼻子都可以呼吸。（）

2.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（）

3.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（）

4.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（）

5.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（）

6.物体振动得越快，发出的声音就越低。（）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气

球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你