第4课时亿以内数的大小比较公开课教案课件教学设计资料.pptx

亿以内数的大小比较

比较数的大小。4354531089989＜＞你是怎么比较万以内数的大小的？43754357＞

为了方便观察你有什么好的办法吗？下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量(单位:吨)。

八位数六位数六位数七位数你会比较每两个农产品的产量吗？下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量(单位:吨)。

八位数七位数六位数1.位数多的数就;大2.位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大9203000

八位数七位数六位数3.如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数9203000＞187000＞115000

9250410360050140631402890628890620300307300先看数位,数位相同的就从高位往低位比较。1.比较下面每组中两个数的大小。＜＜＞＞教材P11做一做

2.按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005505005005005500040005①40005②50500③55000④500500＜＜＜教材P11做一做

3.比较下面每组数中两个数的大小。989651000002088089999970060702013050000＜＞＜＞教材P14练习二T1

5378062500303003003089500101210756420756542＜＞＜＜4.在中填上“＞”“＜”或“＝”。教材P15练习二T5

1.在中填上“＞”“＜”或“＝”。7235700723570302819020381900653400654300872340872540100个一千100000＞＜＜＜＝

2.把下列各数按从大到小的顺序排列起来。(1)3056703050673567003506700_____________________________________(2)204380240380240308204038_____________________________________3506700＞356700＞305670＞305067240380＞240308＞204380＞204038

3.在里填上合适的数。(1)6138900＜665700(2)930087＜6089636(3)1270000填最大数字)(4)367728＞36628(填最小数字)1~91~550

4.先写出符合要求的数,再比一比谁组成的数大。答：xx组成的数是1003468，状状组成的数是1002780。10034681002780，xx组成的数大。