1古诗三首(教案)语文人教部编版三年级下第一课古诗三首教案.pdf

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1古诗三首（教案）语文人教部编版三年级下

第一课古诗三首教案

第一单元本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了

精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫

备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元

还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园

地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积

月累”。学习本组课文，要引导学生反复诵读，揣摩语言文字在

表情达意方面的作用，品味赏析之余还可以从中了解作者的观察

方法，积累优美句段。通过读写和课外搜集活动，增进对大自然

景物的了解，感受大自然景物的美好。

课题

内容简说古诗三首《绝句》是一首极富诗情画意的佳作，

歌颂了美好的春光。《惠崇春江晚景》描写了北宋名僧惠崇所画

的《春江晚景》的景物，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的美

好情感。《三衢道中》抓住游玩途中的见闻感受，抒发了对大自

然的热爱之情。

燕子

作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼

可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

第1页共12页

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

荷花作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了

一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作

者热爱大自然的感情。

昆虫备忘录

这篇课文以儿童的口吻向我们介绍了大自然中几种昆虫的特

点，语言生动有趣，体现了作者善于观察和对自然生命的热爱之

情。

1.认识41个生字，会写36个生字，积累优美的句段。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味优美的语言，领悟

作者所描绘的意境。

3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在

表情达意方面的作用。

4.培养学生观察美、欣赏美的情操，激发学生热爱自然的美

好情感。

1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。

2.练习有感情地朗读课文。积累优美句段。

3.增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。

1.古诗三

首………………………

………

2～3课时

第2页共12页

百学须先立志。——朱熹

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

2.燕

子………………………

……………

2～3课时3.荷

花………………………

……………

2～3课时4*.昆虫备忘

录………………………

……

1～2课时口语交际·习作二·语文园

地…………3～4课时

1.本单元注重朗读感悟，增强学生感受语言的机会，促进理

解，使语言中蕴涵的美通过口诵心记来深化理解。

2.通过小练笔的形式强化语言文字训练，让学生在解词、析

句、悟情的过程中，认识逐渐深化，感情逐渐深入。