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《神奇的克隆》第二课时教学设计
《神奇的克隆》第二课时教学设计（精选12篇）
《神奇的克隆》第二课时教学设计篇1
教学过程：
一、激趣导入感受神奇
1、听儿童歌曲《猴哥猴哥》找出歌词了的克隆现象。
2、揭示课题
生读课题
二、复习巩固整体感知
1、快速浏览课文，说说课文按照怎样的顺序介绍克隆的？
出示：克隆定义克隆实验克隆研究造福人类
2、复习课文14自然段，自行设计问题，进行提问比赛。
三、精读课文感悟神奇
1、学习第五自然段：
（1
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