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《刷牙》教学设计.docx

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    《刷牙》教学设计

    《刷牙》教学设计（精选12篇）

    《刷牙》教学设计篇1

    活动准备：

    关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯

    活动过程：

    一、谜语导入，引出牙齿课题。

    小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。

    二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。

    1、观察牙齿，数数有几颗牙。

    师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小朋友组成一组，互相数数对方有多少颗牙齿?

    教师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。

    2、仔细观察对方牙齿的颜色、大

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