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小学二年级道德与法治教案

小学二年级道德与法治教案三篇

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案

是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起

到其作用呢？下面是小编整理的小学二年级道德与法治教案三篇，欢

迎阅读与收藏。

小学二年级道德与法治教案三篇1

活动目的：

通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知

识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境

的美好愿望。

活动准备：

收集有关环境污染的情况、事例。

活动过程：

一、引入主题（老师自由发挥）。

二、具体事例，初步认识。

师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的

黑烟与汽车的尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学

们说说。

生：工厂向江河排放废水。

生：人们向江河投放垃圾。

生：……

三、分析事实，深化认识。

请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。

1、先说水源是怎样被污染的。

生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。

村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，

而且还有一股臭味，非常难闻。

生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓

到一些头小尾大的怪鱼。

生：今年初在粤东一带海面出现的赤潮，科学家也说是海水受污

染所造成的。

师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。

可见水源污染不是小事。

2、随意砍伐树木、开垦土地，也会危害我们人类，请举例说明砍

伐树木造成的危害。

生：我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤，

使得两岸人们叫苦不迭，这除了自然的原因，都是因为人为的砍伐树

木，开垦草地造成水土流失，大量的泥沙流入黄河，使河床升高，黄

河成悬河，洪水来时易决口。

生：还有今年长江、松花江的水灾，主要原因也是由于上游大量

砍伐树木，使雨水得不到积蓄，大量流入江中，使得洪水泛滥，危及

人们的生命和财产。

生：还有森林里的动物越来越少，比如大熊猫和老虎，有些动物

甚至绝迹了。

师：由此看来，间接的环境破坏，也会破坏生态平衡，影响我们

的生存。

四、联系身边事实，加深学生对环境污染的认识。

请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。

师：同学们了解了很多环境污染的现象以及害处，从中可以看出

同学们对我们的生存环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么

要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？

要求学生讨论后，发表意见。

五、以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？

要求学生讨论后汇报。

六、教师总结。

小学二年级道德与法治教案三篇2

一、教学目标

1．认识到教室是靠大家共同营造的学习环境，每个人都应该主动

地参与学习环境的创设。

2．掌握一些参与班级环境创设的技能。

3．形成初步的团结合作精神和创新能力。

二、教学内容

本课分为两大部分：一方面引导学生对装扮教室所需要的材料、

工具有所了解，知道在装扮教室过程中，自己可以承担什么任务、怎

样合作布置等有关内容，另一方面展现在学生面前的是装扮好了的、

充满童趣的、设计新颖别致的教室。这些取材于同年龄学生的真实的

教室布置，具有感染力和说服力。

三、教学重点、难点

重点：了解课文中的学生是如何装扮自己的教室的，激发装扮自

己教室的兴趣。

难点：掌握一些参与班级环境布置的'技能。

四、教学方式、方法和教学策略

在教学中，创设一系列的创作活动，给学生展示自己的特长的舞

台，体验合作的重要性与快乐。

五、教学准备

教师：提供具有启发性的、装扮好了的教室资料，准备一些可以

用来布置教室的材料。

学生：参观学校里的其他教室。分好小组。

六、教学过程

（一）谈话导入

1、小朋友，这几天，我们参观了学校里其他教室，能说说你印象

比较深刻的教室吗？

2、现在，你们再仔细看看我们的教室，觉得怎么样？

3、想不想把我们的教室打扮得更漂亮？出