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最新人教版一年级上册语文短文阅读同步练习
最新人教版一年级上册语文短文阅读同步练习
一、阅读短文,完成练习。
会变的窗户
小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变金色,妈妈
说,那是太阳的光芒。当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当
窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
会变色的窗户真神奇!
1.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_____”在文中画出来。
3.文中“银色的小石头”指的是()。(填序号)
A.云朵B.太阳C.小星星
4.读一读,连一连。
蓝色金色灰色黑色
云彩天空夜晚阳光
5.你觉得窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。
当窗户变成_____色,那是_______________。
二、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日
记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头
鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰
的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写
着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操
了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大
大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在
呼呼睡觉。小闹钟
就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴
答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
1.小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊
2.短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:、……
3.小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
4.你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
_____________________________________________________________
三、阅读短文,回答问题。
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
1.文中描写了哪些动物气象员?用“______”画出来。
2.读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
3.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。
_________________________________
四、课外阅读。
冬天来了
北风娃娃吹口哨,
冬天已经来到了。
大雁小燕搬家了,
青蛙蛤蟆睡觉了。
树上叶子落光了,
小河开始封窗了。
我的棉衣做成了,
穿在身上不冷了。
1.这首儿歌写了______句话。
2.读一读,连一连。
大雁小燕睡觉了
青蛙蛤蟆落光了
树上叶子搬家了
3.“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是()(填序号)
A.把窗户关上B.结冰
4.“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为()(填序号)
A.它们要冬眠B.它们很困
五、阅读《小铅笔》,完成练习。
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,
高额头,浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上
有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像说:
“小朋友,你要好好学习呀!”
1.短文
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