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小学教师培训工作计划汇报【5篇】

你认为小学教师工作计划怎么写才优秀呢？一个成功的教师，首

先就必须是一个充满人格魅力的人，只有这样他才能吸引他的学生。

今天的小编给大家分享了小学教师培训工作计划汇报【5篇】，希望能

帮到你。

小学教师培训工作计划汇报精选篇1

一、指导思想

认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育

课程改革纲要(试行)》的精神，按照县教育局的统一要求，积极探索以

学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分

发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促

进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的

良好格局。

二、培训目标

1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教

师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、

充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在

课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

三、培训对象

所有在职教师(50周岁以下，截止日期：20__年9月)均需参加培

训和考核，提倡、鼓励50岁以上的教师参加。

四、培训学时

学年总培训学时不少于80学时。

五、培训内容

1、师德培训

以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教

育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、

价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师

生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以优秀校长和优

秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和

反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育理论培训

认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相

关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以《特殊

教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学

中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研

讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教

学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法

和手段。

3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、

教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题

反思与问题解决能力等培训。特别是任教三年内的新教师，要加大培

训的力度。

4、校本培训

⑴教材知识培训：教材知识过关训练内容为目前学校正在使用的

学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年

级各学科教材。

①做课后题

a、每位代课教师应在进行上课前将所有的课后题练习一遍。

b、完成基础年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。

②画教材知识结构图

a、教师们在进行新课前应将教材熟读于心，画教材结构图，了解

教材的重难点，能够在课堂上做到有的放矢。

b、画出基础年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。

③错题积累

各任课教师把所带年级学生容易出错的题目进行记录，能够在新

一轮的教学中做到提前讲解，避免学生再次出错。

⑵教法培训

学校将以课堂教学为基础，围绕“教学能手展示。

小学教师培训工作计划汇报精选篇2

一、指导思想

以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、

促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教

师职业道德、专业水平为重点，对教师集中进行业务理论知识的培训，

开展好教师远程、网络研修等项目培训，提高教师综合素质，打造一

支科研型、学习型和学者型的教师团队，使我镇基础教育事业向全面、

科学、高效的方向发展。

二、工作目标

1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，

以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，

乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在

教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织