最新人教版道德与法治二年级上册全册教案.pdf

最新人教版道德与法治二年级上册全册教

案

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第一单元：我们的节假日

1.假期的收获

教学目标：

知识与技能：了解爱护书本的重要性；认识学校的设施和

设备；比较幼儿园和学校生活的不同，体验角色转换的快乐。

通过观察图片和玩游戏等方式，引导学生理解学生身份，以积

极的心态面对上学生活，克服负面情绪。

情感、态度、价值观：认识学校和幼儿园生活和研究的不

同，体验上学的快乐，感受成为小学生的愉悦和自豪。

教学重点、难点：

教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢

上学。

教学难点：体验上学的快乐，感受成为小学生的愉悦和自

豪。

教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法。

教学准备及手段：多媒体课件。

一、导入：

教师问孩子们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？（学

生回答）然后教师领读一首关于夏天的小诗：

夏天的礼物，是烈日和蝉鸣。

夏天的礼物，是雷雨和彩虹。

夏天给我们最好的礼物。

是有滋有味、丰富多彩的暑假！

教师提到暑假，问学生暑假都是怎么过的，收获了什么？

然后介绍本节课的主题：“假期有收获”。

二、授新：

一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》。

二）讨论：XXX的暑假快乐吗？学生回答。

三）教师出示课文3页的彩图，让学生说说图上的小朋友

在干什么，他们说了些什么？然后展示学生最喜欢的假期照片，

讲讲他们家的假期故事。

四）小调查：学生的假期作业都写完了吗？是什么时候写

的？学生回答。

教师出示教材第4到5页的插图，对比两个小朋友的暑假

安排，问学生觉得哪个更好？如果是他们，下个假期会怎么安

排？

三、教师总结：

暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你要做一

个有打算的小朋友，这节课你学会了什么？

四、拓展：

请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎

么安排？

五、课堂小结。

六、板书设计：

假期有收获

用心过有收获

有打算不忙乱

七、教学反思：

2.周末巧安排

教学目标：

1、合理安排时间，培养学生的时间观念。

2、在生活中合理安排时间，提高工作效率。

教学重点、难点：帮助学生学会合理安排时间，提高工作

效率。

教学方法：谈话讨论法、探究发现法。

教学准备及手段：多媒体课件。

一、导入：

教师问学生周末都做了什么？有没有合理安排时间？如果

有，怎么安排的？

二、授新：

教师出示一些图片，让学生说说这些图片中的人在做什么？

他们的时间安排是否合理？

教师让学生自己设计一个周末的时间表，然后让他们相互

交流和讨论，看看大家的时间表有哪些不同的地方。

三、教师总结：

合理安排时间可以提高工作效率，这节课你学会了什么？

四、拓展：

请你设计一个完整的时间表，包括平时和周末的时间安排。

五、课堂小结。

六、板书设计：

周末巧安排

合理安排时间，提高工作效率

七、教学反思：

三、教师总结（2分钟）：在这节课中，我们学到了中秋

节的由来和俗，了解了各地庆祝中秋节的方式。通过活动，我

们感受到了中秋节家庭团圆的幸福和亲情的浓厚，提高了我们

的交流和表达能力。

四、拓展（2分钟）：接下来，我们可以一起做国庆节手

抄报，用五星红旗、《义勇军进行曲》和五星天安门谷穗齿轮

等元素，欢欢喜喜地庆祝国庆节。

板书设计。

欢欢喜喜庆国庆

10月1日是国庆节

国旗：五星红旗

国歌：《义勇军进行曲》

国徽：五星天安门谷穗齿轮

五、课堂总结：在本节课中，我们通过活动认识了中秋节

的传说和俗，了解了各地庆祝中秋节的方式。通过交流和分享，

我们提