小学科学教师教学工作及小学科技制作社团工作汇编.pdf

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小学科学老师教课工作总结与小学科技制作社团工作

总结汇编

小学科学老师教课工作总结

本学期又有好多收获，也有一些自己其实不满意的环节。现对科

学学科的教课工作总结以下：

一、仔细学习课程标准，提升自己素质。

只管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我仍是踊跃、

仔细学习课程标准，仔细学习教育教课杂志，更新观点，努力提升理

论水平易业务能力。在教育教课过程中，努力把学习的主动权教给学

生。经过自主研究与沟通合作来帮助学生学习新知，提升学生的各样

各样能力。

二、在教育教课工作中，我注意教课形式多种多样。

有的课以老师讲解为主，介绍科技自然知识、物理原理和环境带

来的变化和影响等;有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参

加者的作用;有的课要以学生收集资料为主，在课上相互介绍自己的收

获;能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感觉。在

教课中，要适合引入竞争体制，调换学生的踊跃性和长进心。

三、教课评论多元化。

评论有过程性评论，也要有终结性评论。既关注学生对知识的记

忆状况，又要关注学生课上表现，如回答下列问题流畅、简洁，能用

上自己生活中累积的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔录状

况等，特别关注学生自己生活的察看和思虑，着手实验等。六一班的

王

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艺展等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次夸奖调换

起来的。六二班的差不多数个班学生在复习阶段给“夸奖”出来了，

复习时情绪高涨。也给了我一个欣喜。课上不闹了，比着的复习。

四、持续搞好实验工作，培育学生多方面的能力和优秀习惯。

在实验行进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提

高;学生做实验的热忱比上学期高多了，如做光的反射实验时，各小

组分工合作，从家里带来纸盒、手电筒、镜子，使实验顺利进行。学

生察看植物，把栽种的植物带到教室，写察看记录，我把学生的植物

摄影下来，公布在米学上，让全体学生赏识和学习借鉴，达到带动学

生共同提升的目的。

五、持续着重感情态度与价值观的培育。

帮助学生理解基本的科学观点和原理，培育科学研究的能力和思

想习惯，逐渐形成科学的态度和价值观。

总之，在下一学期，我将持续研究科学理论，持续学习教课方

法，实时总结，仔细反省，珍惜目前优秀场面，做出更大的成绩。

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小学科技制作社团工作总结

本学期我们以持续深入展开校园科技活动，全面推动素质教育，

丰富少年少儿课余文化生活，培育学生对科技知识的兴趣，引领学生

个性化全面发展，真实实现从应试教育向素质教育的转变成主要目

标。依据学校工作安排，进行每两周一次活动。现将本学期科技小组

工作总结以下：

社团建立之初，我们确定奋斗的目标借助排齿四驱车模型拼装为

基础展开活动（要求每一个成员一定自带实验资料），经过组装、动

手、思虑等对社团成员进行各样思想、能力训练，培育学生的创新思

维和着手能力，除此以外，我们还展开一些主题科学体验活动。经过

不懈的努力和仔细仔细的指导，我们社团在本学期共展开这样一些研

究活动

1.排齿四驱车拼装

2.遥控车二对二足球赛

3.纸模型飞机的制作

4.橡皮筋动力飞机的制作

5.制作万花筒

6.自制温度计

7.气球直升机的制作

8.磁性书签的制作

9.饮料瓶改造火箭

10.凹透镜的制作