《行政职业能力测验》2023年公务员考试河南省洛阳市廛河回族区模拟预测试卷含解析.doc

《行政职业能力测验》2023年公务员考试河南省洛阳市廛河回族区模拟预测试卷

一、常识判断

1．某市以生产加工“工艺品”出口到欧盟国家著称。去年以来，受到欧洲债务危机影响，该市对欧盟工艺品出口锐减。鉴于市场的变化，作为该市最大的工艺品生产企业A公司，必须在以后两年的时间里提高5%的生产率．否则它就会破产。根据该市外经贸局的研究，A公司按照目前的生产状况和经营结构，如果能提高5%的生产率，就能增加10%的生产利润。如果上述陈述为真，以下选项必然为真的是（）。

A、如果A公司不能达到提高10%利润的目标，它就会破产

B、A公司的生产率两年内必须提高10%，否则它就会破产

C、只要经济形势好转，A公司不提高生产率，也不会破产

D、A公司生产状况和经营结构两年不变，利润才能提高10%

2．“十二五”规划期亦为两岸关系发展的重要时期，下列不是“十二”五期间对台工作主要内容的是（）。

A、扩大两岸各界往来，逐步累积两岸民众互信基础

B、坚持两岸关系和平发展方向，反对“台独”分裂活动

C、推进两岸交往机制化进程，构建两岸关系和平发展框架

D、结束敌对状态，达成和平协议

3．在一个大学生宿舍有3个同学，她们的名字是：小梅、小红和小利。一个学英语，一个学法语，一个学德语；一个来自北京，一个来自上海，一个来自重庆。来自北京的不是学英语的，小红不学法语，小利来自上海，来自重庆的学法语。由此可知：

A、小红来自北京，学英语

B、小梅来自重庆，学法语

C、小利来自上海，学德语

D、小利来自上海，学法语

4．我国各省级行政区都有对应的简称，下列关于各省名称或简称的由来的说法，错误的一项是（）。

A、有些省份取自古国名或九州名，如山西省春秋时属晋地，故简称“晋”，河南省因属于九州之中的豫州，故简称“豫”

B、有些省份名称是由于其特定的文化含义，如福建省的名称象征此地为福佑之地

C、有些省份简称是由于地理因素，如湖南省简称“湘”，就是因为境内有湘江流过；江西省简称“赣”，是由于赣江贯穿全境

D、有些省份名源自某些历史渊源，如天津市简称“津”，明永乐二年(1404年)筑城“天津卫”，取“天子经过的渡口”之意

5．下列城市中，在地势上位于我国第二级阶梯的是（）。

A、包头、太原、西安

B、哈尔滨、北京、重庆

C、西安、长沙、南宁

D、天津、乌鲁木齐、西宁

6．作为《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》的缔约方，中国一向致力于推动公约和议定书的实施，认真履行相关义务。中国落实巴厘路线图的原则不包括（）。

A、坚持公约和议定书基本框架，严格遵循巴厘路线图授权

B、坚持“共同无差别的责任”原则

C、坚持可持续发展原则

D、减缓、适应、技术转让和资金支持应当同举并重

7．课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）

判断题

对

错

8．下列有关现代文学的阐述，错误的一项是（）。

A、田汉是我国革命戏剧的奠基人，《义勇军进行曲》的词作者；《沉沦》是沈从文的中篇小说，《倪焕之》是著名教育家、作家叶圣陶的长篇小说；《再别康桥》、《死水》分别是徐志摩和闻一多的诗作

B、我国现代文学史上有影响的三部曲是巴金的“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》，“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》和茅盾的“农村三部曲”《春蚕》、《秋收》、《残冬》

C、“五四”新文化运动出现的主要文学社团有沈雁冰、郑振铎、叶绍钧等发起的“文学研究会”，郭沫若、郁达夫等发起的“创造社”，蒋光慈、钱杏邮等成立的“太阳社”，鲁迅发起领导的“未名社”、“语丝社”、“朝花社”。l930年成立于上海的“中国左翼作家联盟”，对我国现代文学发展促进很大

D、我国新时期的文学不再提“为政治服务”，而代之以“为人民服务，为社会主义服务”的新提法，先后出现了以刘心武的《班主任》为代表的“伤痕文学”，以王蒙的《布礼》为代表的“反思文学”和以蒋子龙的《乔厂长上任记》为代表的“改革文学”

9．下列命题中，体现量变引起质变观点的是（）。

A、兼听则明，偏信则暗

B、社稷无常奉，群臣无常位

C、城门失火，殃及池鱼

D、长堤溃蚁穴，君子慎其微

10．关于我国能源以下说法不正确的是（）。

A、能源资源主要分布在西部．能源消费主要集中在东部

B、长距离、大规模的北煤南运、西电东送、北油南运、西气东输是我国能源运输的基本格局

C、山西、鄂尔多斯盆地、蒙东、西南、新疆等5个区域的煤炭、油气、水力资源蕴藏量占全国的70%以上

D、“十二五”时期，火电将不再成为我国的主力电源

11．我国城乡差距大，地区发展不平衡，农民工进城是现代化进程中的___________选择。在这样的历史潮流下，让留守儿童回到父母身边似乎并不___________。因此，如何引导留守儿童克服自卑心理，学会坚