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高三上学期一轮复习课时作业226

【基础训练】

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1-3题。

秦始皇统一中国后，颁布了一系列规章制度。其中最重要的一项，便是采用小篆，统一文字。公元前219年，秦始皇东巡泰山，命丞相李斯刻石于泰山绝顶，以炫耀其①。其后，秦始皇又数次前往东方和南方地区巡游，每到一个地方，便祭祀名山，刻石坚碑，为其歌功颂德。后人将这些刻石碑文统称为奏刻石。这些刻石均由丞相李斯采用小篆书写，字体潇洒优雅，备受赞赏。秦朝的这些刻石群，虽然今天大都已被毁坏湮没，难窥全貌，却是书法与石刻艺术上的一件辉煌壮举，对推动石刻碑碣风雅文化的发展，起到了极其重要的作用。

西汉时期，物产丰富，国力鼎盛，有力地促进了西汉书法艺术的发展。①“秦篆”这时已被“汉隶”所取代，“汉隶”成为流行全国的书法字体。②汉隶灵气飞动，形态优美，风格多样，情趣盎然。西汉留下的石刻不多，目前所知，主要有③《鲁孝王泮池刻石》、《群臣上寿刻石）、《麃孝禹刻石》等。

到了东汉时期，终于迎来了石刻艺术发展的高峰，出现了②的碑刻，遍布于全国各地，据今人统计，传世的汉碑约有170余种，且具有极高的历史价值和艺术价值，真可谓蔚为大观。东汉碑刻，种类繁多。④根据形制和用途的不同，可以分为碑、碣、墓志、摩崖石刻、石经等数种。它们的书法各具特色，或方整，或散逸，或雄厚，或秀劲，或高古，表现了汉代石刻艺术的③，各臻其妙。

1.请在文中横线处填人恰当的成语。（3分）

①②③

2.下列对文中画波浪线处的标点符号相关内容的解说，正确的一项是（）（3分）

A.①处“秦篆”的引号作用是直接引用，与句中“汉隶”的引号作用相同。

B.②处的逗号使用正确，因为多个短语作谓语，谓语之间要使用逗号。

C.③处的书名号后的顿号使用正确，因为刻石属并列关系，要用顿号隔开。

D.④处的逗号应改为冒号，冒号用在总结性词语之后，起提示下文的作用。

3.请提取文中的关键信息，为“秦刻石”下定义，字数不超过40字。（5分）

阅读下面的文字，完成4-5题。

说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果——核桃，①，也难怪崇尚“以形补形”的中国人会认为“核桃能补脑”了。但是其实两者也不太一样。如果你拿几个核桃来比较一下，②，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只是有的地方沟回很多，有的地方就相对平滑。

在生物的发展史上，神经系统的演化很重要。③，它的演化等级越高。除了极少数动物，比如海绵，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具有神经中枢——大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。且人类的大脑皮层还很特别，其他动物的大脑都不像人类这样折叠成“核桃”，即使是猿猴，也不像我们的大脑这样“皱”。为什么我们的大脑皮层尤其“皱”呢？是什么决定的呢？研究人员发现了一种只在人类身上存在的基因，这种名为“ARHGAP11B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细胞。当脑细胞越来越多，大脑装不下时，就会发生折叠。

4．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）

A．聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

B．你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？

C．同学们在运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。

D．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。

5．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

二、古诗词鉴