高中课件:《上图书馆》(定稿).pptx

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上图书馆;如果有天堂,天堂应该像图书馆的样子吧!

——博尔赫斯;王佐良,诗人、中国著名的比较文学与世界文学研究专家,教育家,作家,翻译家,散文家。在上世纪五六十年代,他与许国璋、吴景荣曾被誉为新中国的“三大英语权威”,为新中国英语教育和英语翻译所做出巨大的贡献。

著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声

誉》(英文)、《英国文学论文集》,译有(英)《彭斯诗选》,中译英《雷雨》(曹禺著)。

王佐良是建国之初,中共中央宣传部组建了

《毛泽东选集》英译委员会,王佐良与他的老师金岳霖、钱钟书等著名学者一起被聘为委员,共同参加了《毛泽东选集》1-4卷的翻译工作。;王佐良介绍了自己几次上图书馆,这些图书馆分别有怎样的特征?;针对上面表格,思考下列问题:

1.作者为什么要写“公书林”?

2.“一灯如豆一心苦读的空气却与

我当时的心情合拍“这句话如何理解?;

文章开头说“在这方面,我是有愉快的回忆的”,每个阶段对应的现实是怎样的?我为什么会有愉快的回忆呢?;文章最后作者引用莎士比亚的台词“这个覆盖众生的苍穹,这一顶壮丽的帐幕,这个金黄色的火球点缀这的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……”有何深意?;读书好比“隐身”地串门,要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人,翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室,而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或另请高明,和它对质。

多读书,读好书。读大部头,读权威性的“最有价值的书”,阅读经典,遇见更好的自己。;课堂练习;示例一:我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。

示例二:每个人都有读书的权力,太阳不会因为乞丐或拾荒者的身份而拒绝给予他们阳光。

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