【孙振球第三版】医学统计学复习题(7).pdf

统计复习题

一、名词解释：观察和比较该事物在时间上的变化和发展趋势。常用指标有绝对

1、总体：根据研究目的确定的同质观察单位的全体。是同质所有增长量、发展速度与增长速度、平均发展速度与平均增长速度。

观察单位的某种变量值的集合。19、非参数检验：相对于参数检验而言，不依赖于总体分布类型，

2、有限总体：是指空间、时间范围限制的总体。也不对总体参数进行统计推断的假设检验方法，称为参数检验。

3、无限总体：是指没有空间、时间限制的总体。20、相关系数：又称Pearson积差相关系数，以符号r来表示。

4、样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其实测值的集合。说明两正态变量间相关关系的密切程度和方向的指标。无单位，

5、计量资料：又称定量资料或数值变量资料。为观测每个观察单其值为-1≤r≤1。相关系数的检验假设常用t检验。

位的某项指标的大小，而获得的资料。其变量值是定量的，表现21、回归系数：即线性回归方程的斜率b,其统计意义是当X变化

为数值大小，一般有度量衡单位。根据其观测值取值是否连续，一个单位时Y的平均改变的估计值。在直线回归中对回归系数的t

又可分为连续型或离散型两类。检验与F检验等价。

6、计数资料：又称定性资料或者无序分类变量资料，亦称名义变22、随机划原则：是指在实验分组时，每个受试对象均有相同的

量资料，是将观察单位按照某种属性或类别分组计数，分组汇总概率或机会被分陪配到实验组和对照组。

各组观察单位数后得到的资料。其变量值是定性的，表现为互不23、分类变量资料：计数资料，又称定性资料或无序分类变量资

相容的性或类别。分两种情形：（1）二分类：两类间相互对立，料。是将观察单位按照某种属性或类别分组计数，分组汇总各组

互不相容。（2）多分类：各类间互不相容。观察单位数后得到的资料。其变量值是定性的，表现为互不相容

7、等级资料：又称半定量资料或有序分类变量资料，是将观察单的性或类别。分两种情形：（1）二分类：两类间相互对立，互不

位按某种属性的不同程度分成等级后分组计数，分类汇总各组观相容。（2）多分类：各类间互不相容。

察单位数后而得到的资料。其变量值具有半定量性质，表现为等24、无序分类变量资料：计数资料，又称定性资料。是将观察单

级大小或属性程度。位按照某种属性或类别分组计数，分组汇总各组观察单位数后得

8、随机误差（偶然误差）：是一类不恒定的、随机变化的误差，到的资料。其变量值是定性的，表现为互不相容的性或类别。分

由多种尚无法控制的因素引起，观察值不按方向性和系统性变化，两种情形：（1）二分类：两类间相互对立，互不相容。

在大量重复测量中，它可呈现或大或小，或正或负的规律性变化。（2）多分类：各类间互不相容。

9、平均数：描述一组变量值的集中位置或水平。常用的平均数有25、期望寿命：指同时出生的一代人活满x岁以后尚能生存的年

算术平均数、几何平均数和中位数。数（即岁数）。

10、抽样误差：由于个体差异和随机抽样造成的样本统计量和总26、检验效能：表达式为1-β，以往称把握度。其意义为当两总

体参数之间的差异，以及统一总体若干样本统计量之间的差异。体确有差异，按规定检验水准所能发现该差异的能力。

11、I型错误：拒绝了实际上成立的H，这类“弃真”错误称为I27、观察单位：亦称个体，是统计研究中的基本单位。它可以是

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型错误。检验水平，就是预先规定的允许犯I型错误概率的最大一个人、一只动物，也可以是特指的一群人；可以是一个器官，

值。I型错误概率大小也用α表示，α可取单尾亦可取双尾。甚至一个细胞。

12、II型错误：接受“”了实际上不成立的H，这类取“伪”的错误称28、样本含量：样本中包含观察单位数称为该样本的样本含量。

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为II型错误。其概率大小用β表示，β只取单尾，β值的大小一般29、变量：确定总体之后，研究者应对每个观察单