五年级道德与法治3,主动拒绝烟酒与毒品优秀教案.pdf

（统编教材）人教部编版五年级上册道德与法治教学设计

第3课主动拒绝烟酒与毒品教案

（第1课时,共2课时）

第一课时烟酒有危害和毒品更危险

【教学目标】

1.情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和

远离烟酒与毒品。

2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。

3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。

【教学重难点】

重点：烟酒的危害。

难点：毒品的危害。

【教法学法】

教法：调查、访问、合作交流

学法：小组讨论交流法

【教学准备】

1.教师准备：准备多媒体课件、素材，调查吸烟情况、查阅烟酒危害的资料。

2.学生准备：预习课本。

【教学过程】

活动一、猜谜语

1.师：何老师知道，我们班的同学们都比较喜欢猜谜语，老师这里有一则

谜语看你们谁能才出来。

2.出示谜语“体内条条似金黄，身上穿着白衣裳，好处坏处它都有，吃它

不如不吃强。”出示香烟的图片

3.老师这里还有一则谜语。出示谜语“席间用它酬宾朋，出门用它来饯行，

阵前用它可壮胆，客来用它来洗尘。”学生回答。出示酒的图片

活动二、烟酒危害知多少

1.师：同学们在你们的家里有人抽烟喝酒吗?那你们能告诉我们你所了解

到的关于你的家人吸烟、喝酒的量吗?

2.那对于吸烟喝酒你觉得好吗？为什么？

3.“图”说危害

出示正常人的肺和长期吸烟者的肺的图片。师：你看到了什么？有什么

感受？

出示19页的阅读角的故事你对于吸烟的危害有什么新的认识？

“数”说危害

出示：据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而

死亡的近9万人。

看到这些数字，你有什么感受？

在你们的身边，你有没有看见过有人喝了酒还骑车、或者开车的情况呢？

你们觉得这样的做法对吗？这样带来的危害是很大的。请大家看一看下

面这个视频。大家看完视频有什么感受？

活动三、拒绝烟酒

1、一边播放视频一边介绍，师：调查显示,我国吸烟人口呈低龄化,青少年

吸烟率上升,我国青少年尝试吸烟率为23.1%,吸烟率为6.3%,15岁至19

岁青少年吸烟人数有900万,尝试吸烟人数不下1800万。世界卫生组织

预见,中国目前20岁以下青少年与儿童,将有2亿变成吸烟者,其中至少

有5000万人将因吸烟而早逝。未成年人吸烟会造成很大的伤害，（师

给学生讲18页阅读链接的故事）。当我们了解了这么多的知识后，我们

心中肯定知道该怎么办了吧！

2、师：那天，何老师在宜宾坐公交车的时候听到三个小学生的对话，你们

也来听一听，看看他们都说了什么？判断对不对（三个学生进行情景表

演19页活动园的内容）

情景表演：人物：王伟张峰刘同

下课铃声响了，同学们都陆陆续续地走出教室去玩耍，这时王伟、刘同

和张峰一起走出了教室，王伟说：“你们喝过酒吗？”张峰和刘同都边

说没有边摇头，这时张峰问到：“你喝过吗？什么时候喝的呀？”王伟

说:“肯定呀！上个星期，我们全家聚会，我们几个小孩子都喝了，我

给你说和大人一起喝酒，能活跃氛围，还能促进血液循环呢！”这时刘

同开口道：“虽然我没喝过酒，但是我会吸烟，吸烟的好处可多了，不

仅能忘记烦恼，还能结交新朋友，拉近你和别人的关系。”“万一被别人

发现了怎么办呢？”张峰担心地说道。“没关系，只要在家里偷偷吸烟

就没人发现。”刘同兴奋地说道。

小组合作：该如何劝诫他们，说服他们？

出示儿歌：小小香烟白又长，带来的危害真不少。心肺受伤会衰老，杯杯

美酒香又香，多喝乱喝可不好。同学们，远