四年级上册数学课堂同步奥数——线段、直线、射线、角和角的度量(含答案)人教版.pdf

四年级上册数学课堂同步奥数——线段、直线、射线、角和角的度量(含答案)人教版.pdf

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第一节线段、直线、射线、角和角的度量

知识点1:线段、直线、射线的异同点

关系

名称不同点

相同点

图形端点个数延伸情况长度

能测量出长度,

线段2不能延伸

可以比较长短

能向两端不能测量出长度,都是直

直线0的

不能比较长短

无限延伸

能向没有端点的不能测量出长度,

射线1

一端无限延伸不能比较长短

经典例题

【例1】下图中一共有多少个锐角?

答案:由一个角组成的有4个;由两个角组成的有3个;由三个角组成的有2

个;由一个角组成的有1个。432110(个),图中一共有10个锐角。

【例2】小军在用量角器测量1时,用量角器的零刻度线与1的一条边重合,

然后顺着零刻度线向上看,1的另一条边对准75度这条刻度线。小方在测量2

22

时,用量角器10度刻度线与的一条边重合,然后顺着10度刻度线向上看,

的另一条边对准80度这条刻度线。两人度数都正确,你能否判断1与2两个

角,哪个角大,大多数度吗?

【思路点拨】由题意可知1一边与零刻度线对齐,另一边指向75度这条刻度线,

所以175075(度)。2的一边与10度这条刻度线对齐,另一边指向80

度这条刻度线。2801070(度)。因此1大,比2大5度。

【例3】如图所示的图形由三个同样的正方形组成,请把它分成大小、形状都相

同的4个图形。

答案:

课内巩固提升

1、判断:直线比射线长。(×)

2、判断:角的两边越长,角就越大。(×)

3、判断:角的两条边都是射线。(√)

4、判断:由两条射线组成的图形叫作角。(×)

5、右图中共有(A)条线段,(D)条射线。

A.3B.4C.5D.6

60

6、下面的时刻中,钟面上时针和分针成角的是(B)。

A.12:20B.10:00C.7:00D.9:

00

7、经过平面上的任意两点,可以画(

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