教科版小学四年级上册科学9 第二单元 呼吸和消化 单元测试(含答案).pdf

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测

试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（）。

A.淀粉B.脂肪C.矿物质

2.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。

A.气管B.肺C.膈肌

3.我们体内所有的细胞都需要空气中的（）来维持生命。

A.氧B.碳C.氮

4.口腔中起消化作用的是（）。

A.牙齿B.唾液C.舌头

5.下列说法错误的是（）。

A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行

C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化

二.填空题(共5题，共20分)

1.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（）进入血液，呼

出（）排出体外。

2.呼吸的过程是气体交换的过程，使（）进入血液，同时排出二氧化

碳，（）是身体气体交换的“中转站”。

3.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的

（）。

4.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会

（）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有

（）的。

5.牙齿按形状特征分为（）、（）和臼齿三种，不同的牙

齿有不同的功能。

三.判断题(共5题，共10分)

1.我们每时每刻都要呼吸。（）

2.呼吸是人体重要的生命特征。（）

3.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（）

4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（）

5.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共1题，共5分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.综合题(共3题，共31分)

1.小明想了解呼吸的过程，请你根据所学的知识，帮助他完成以下问题。

（1）仔细观察上图，完成填写参与呼吸的器官名称。

①（）②（）③（）

（2）吸气时，胸腔（），腹部（）；呼气时，胸腔

（），腹部（）。

（3）如图所示，一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹气

的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压，此时气球的大小将发生变化。

这实际上是一个人体呼吸过程的（）（选填“模拟”、“真实”）实

验。其中，用（）代表肺，用（）代表体内膈肌。人在吸

气时，相当于橡皮膜（）（选填“向下拉”、“向上压”），此时，

瓶内的气球将变（）（选填“