高中物理教科版第四章物体的平衡单元测试2023版章末综合测评4.docxVIP

高中物理教科版第四章物体的平衡单元测试2023版章末综合测评4.docx

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章末综合测评(四)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本题包括9小题,每小题6分,共54分,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~9题有多项符合题目要求,全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)

1.下列说法正确的是()

【导学号

A.沿斜面匀速下滑的物体处于失重状态

B.绳子一端固定一小球,使小球绕另一端摆动,当它摆至最大高度时,速度为零,处于平衡状态

C.物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时,处于平衡状态

D.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,处于平衡状态

【解析】平衡状态包括两种情况:①保持静止;②做匀速直线运动.A、D项中运动均能保持匀速直线运动,均处于平衡状态;C项中物体速度大小不变,但方向时刻变化,不是平衡状态;B项中由于摆球摆至最大高度时所受合力不为零,摆球不是处于平衡状态.

【答案】D

2.如图1所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为()

【导学号

图1

\f(\r(3),2)mg和eq\f(1,2)mg \f(1,2)mg和eq\f(\r(3),2)mg

\f(1,2)mg和eq\f(1,2)μmg \f(\r(3),2)mg和eq\f(\r(3),2)μmg

【解析】对三棱柱进行受力分析,受重力mg、支持力N和静摩擦力f作用而处于静止,即平衡状态,由平衡条件可知,N=mgcos30°=eq\f(\r(3),2)mg,f=mgsin30°=eq\f(1,2)mg,故A正确.

【答案】A

3.一质量为M的探空气球在匀速下落,如图2所示,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减小的质量为()

图2

A.2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(M-\f(F,g)))

B.M-eq\f(2F,g)

C.2M-eq\f(F,g)

D.0

【解析】设减小的质量为m.

气球匀速下降时F+f阻=mg①

气球匀速上升时F-f阻-(M-m)g=0②

联立①②解得:m=2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(M-\f(F,g))),A正确.

【答案】A

4.小船用绳索拉向岸边,如图3所示,设船在水中运动时水的阻力大小不变,那么在小船匀速靠岸的过程中,下列说法正确的是()

图3

A.绳子的拉力T不断减小

B.绳子的拉力T不变

C.船的浮力减小

D.船的浮力增大

【解析】小船受四个力的作用而匀速前进.

水平方向:F′=Tcosθ,

竖直方向:Tsinθ+F=mg

当θ角增大时,由于阻力F′不变,则拉力T增大,浮力F减小.

【答案】C

5.两块轻质竖直平行板A、B之间夹着一块重力为6N的长方体木块C,如图4所示,此时A、B对C的压力均为10N,若C与A、B之间的动摩擦因数均为μ=,要将C沿竖直方向从两板间拉出,并且使C做匀速直线运动,则需对C施加外力F的大小为()

图4

A.14N B.10N

C.8N D.6N

【解析】要考虑将C向上和向下两种情况匀速拉出.向上匀速拉出时F=G+f=G+2μN=14N,A正确.向下匀速拉出时F=2μN-G=2N,故B、C、D均错误.

【答案】A

6.如图5所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,环A与B球一起向右匀速运动.已知轻质绳与竖直方向的夹角为θ.则下列说法中正确的是()

图5

A.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变

B.B球受到的风力F为mBgtanθ

C.杆对环A的支持力随着风力的增加而增加

D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为eq\f(mB,mA+mB)

【解析】以B球为研究对象,受力分析如图,三力平衡,解三角形得到拉力T=eq\f(mBg,cosθ),风力F=mBgtanθ,当F增大时,θ角增大,T增大,选项A错误,B正确;对A、B整体由平衡条件得,水平方向有F=μ(mA+mB)g,解得μ=eq\f(mBtanθ,mA+mB),竖直方向杆对环A的支持力NA=(mA+mB)g,选项C、D错误.

【答案】B

7.如图6所示,物块M静止于倾斜放置的木板上,使倾斜角θ缓慢增大,在M沿木块滑动之前,受力情况是()

图6

A.物块对木板的压力逐渐减小

B.物块所受摩擦力逐渐减小

C.物块所受支持力与摩擦力的合力不变

D.物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大

【解析】物块可

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