沙盘课程：收获季节体验式培训.pptxVIP

o收获季节oFrubtstime

低氧马金元《客加

现在大家各组模拟一个沿海而居的部落，

每个部落拥有1条渔船，大家依靠捕鱼而生存。

经过漫长的休渔期，捕鱼的季节马上就要到了

。鱼季会经历十周的时间，接下来又将是漫长

的休渔期。在这个捕鱼期我们的任务就是尽可

能多的捕鱼。

项目背景

1.所有渔船本季捕鱼的总数量必须超过380条；

2.每只渔船捕鱼的数量必须超过60条；

3.十周过后，捕鱼最多的渔船获得胜利，捕鱼最

少的渔船失败。

任务

口团队内部人员进行分工

1.船长(1名):由船长确定每周捕鱼的数量；

2.大副(1名):由大副统计捕鱼的总数量；

3.水手(N名):由水手抽取捕鱼的先后顺序；

□给自己的渔船起一个名字

项目分工

项目规则

湖泊经过休渔期，初始拥有100条鱼，经过每一周的

捕捞，湖里的鱼会减少，当然它们也会自然的繁殖。

大体上湖泊内鱼的数量遵守这个规律：

1.N≥50,湖内都将拥有100条鱼；

2.50N≥20,湖内的鱼的数量都将在原有基础上翻番；

3.N20,湖内鱼的数量都将维持在20条。

(注：N代表湖内鱼的总体数量)

1.首先在船舷下方标上船名；

2.每轮开始时，团队讨论本周捕鱼数量，并由船长最终确认并写在“渔网”上

3.、本周结束和下一周开始的标志是：培训师的宣布。此时，如果各队没有完成各

项应做的工作，则视为捕鱼数量为0;

4.由水手将“渔网”送至培训师处，并抽取顺序签；

5.由培训师根据鱼塘内剩余鱼数量，依照捕鱼顺序进行评判(注：如某队计划捕

鱼数高于鱼塘内剩余鱼的数量时，将被判定实际捕鱼量为0);

6.水手将“渔网”收回，“渔网”上如为“√”,说明你们捕到了相应数量的

鱼；如“渔网”上标记“×”,说明未能捕到；

7十周结束时，由大副确认“船”内捕到的总数量。

项目流程

收获尊节O第二周

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第三周

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收获尊节Q第四周

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第五周

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第六周

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第九周

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等十周

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●最终的结果我们满意吗?为什么?

●在这个游戏中，我们遇到的困难是什么?

●游戏中的问题是否在我们的拓展市场中出现?

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收获季节

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