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2023学年第一学期九年级语文学科期末模拟检测试题卷
日期:2024年1月时长:120分钟
一、积累(18分)
1.积淀汉字(8分)
甲骨文(yùncáng)了无数民族文化的密码。=1\*GB3①每一个鲜活的甲骨文,都记录着那个时代动人的故事。如果将五千年中华文明比作一幅璀(càn)夺目的画卷,那么甲骨文无疑是其中最浓墨重采的一笔。=2\*GB3②那象征着古人智慧的文字,是整个人类文化宝库中的瑰宝(A.guīB.guì),散发着绚丽的光辉。习近平总书记致信祝贺甲骨文发现和研究120周年,是致敬学者释读与研究的卓越成就,也让=3\*GB3③我们重温那些发掘与发现的惊世过往,树立文化传承与弘扬中国自信。
(1)根据拼音写出相应汉字。(3分)
(2)为加点的字选择正确的读音。(1分)
(3)语段中不慎出现了一个错别字,请找出并改正。(2分)
(4)划线的三句话,其中一句有语病,请找出并修改。(2分)
2.读下面语段,将空缺处的古诗文及作者补全。(8分)
古代的骚人墨客,他们在自然山水中流连忘返,感受着山水之美;也在亭台楼阁间伫立徘徊,抒发着个人襟怀。秦观在美丽的春光里写下:“倚东风,(1)。”温庭筠在晨起的秋日里写下:“鸡声茅店月,(2)。”许浑登上咸阳城东楼,联想到秦汉宫苑的荒废:“(3),(4)。”抒发了对历史沧桑的无限感慨。刘长卿在贾谊故居前看到眼前荒凉的秋景:“(5),(6)。”触景生情,倍感惆怅。范仲淹登岳阳楼忧国忧民:“居庙堂之高则忧其民,(7)。”欧阳修在醉翁亭与民同乐:“人知从太守游而乐,(8)。”
3.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是()(2分)
A.古人称谓有谦称和尊称的区别。尊称对方的父亲可用“尊君”“令尊”,谦称自己的父亲可用“家父”“家君”。
B.张岱,字宗子,号陶庵,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。我们学过的课文《湖心亭看雪》选自《西湖梦寻》。
C.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说。反映东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。
D.《艾青诗选》中诗人通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚,如《北方》。
二、阅读(49分)
(一)名著阅读(7分)
4.班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
说时迟,那时快,那人只要诱得李逵上船,便把竹篙望岸边一点,双脚一蹬,那艘渔船,一似狂风飘败叶,箭也似投江心里去了。(《水浒传》)
句中的“那人”是:①?(1分)
关注情节
吴用扮作“算命的”让“玉麒麟”卢俊义去东南千里外躲避血光之灾,其目的是什么?(《水浒传》)
目的是②?(2分)
关注评价
蒲松龄在《聊斋志异》中说:“仅成孤愤之书。寄托如此,亦足悲矣。”谈谈你对此话的理解。
对这句话的理解是:③?(4分)
(二)文学作品阅读(15分)
黎明
焦策
第51天,北坡第一台阶营地,海拔7007米。
火升起来了,昏暗的帐篷里逐渐变亮。我把一口铁锅架在火上,小心翼翼地沿着锅边贴满生肉干。队长柴虎看着我,问道:“你的身体机能怎么样?”“还算良好。”我晃了晃金属的双臂,火光为它镀上了一层橘色的光泽。
“检查一下你的机械部分。”他随手从身后拎出工具箱,“明天要走一整天,你可别拖我后腿。”
我下意识地摸了摸自己的胸口,一颗人类的心脏正在金属的胸腔内有力地跳动着。
“非人体组织86%。”我自言自语着,同时接过了柴虎递过来的工具箱。
??从1号营地出来,已是上午10点,天空依然是灰蒙蒙的。头顶的黑灰色云层又密又厚,那是由无数直径小于2毫米的碎石和矿物质粒子与冰晶混合而成的颗粒,在“大爆发”时期被火山喷发出来,一直悬浮在空中。很早以前这里能够直接看到珠穆朗玛峰的峰顶,现在云层齐刷刷地把峰顶剪掉,整个珠穆朗玛峰就像是一个没有头颅的帝王。
??柴虎轻嗤一声,说,“420座活火山,13个月不间断喷发,大量的尘埃聚集到对流层。阳光遮蔽、高空风减弱、地转偏向力作用……幸亏我没活在那个年代!”
“现在也不好过啊。”我说。
??柴虎默不作声,我们向登顶前最后一处营地进发。这时的风力更强了,空气中的雪粒被风吹起,一呼吸就会引起剧烈的咳嗽。
珠穆朗玛登顶营地,海拔8018米。
??今天的状况有些糟糕。先是在断崖边丢失了炊具,后来柴虎又扭伤了手臂,最后一根雪杖也断掉了,而且他开始间歇性地哮喘,这是高原反应的前兆。
??我燃起篝火,柴虎的嘴唇有些发紫,汗珠也密起来。“一会暖和了,你会感觉好点儿的。”柴虎皱了皱眉,说:“心跳得有点快,别的……都还好。”
??我伸手握住他的胳膊。“脉搏121,高压110,低压59,还好。对了,
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