小学心理健康教育《不要随便欺负我》(教案).docxVIP

小学心理健康教育《不要随便欺负我》(教案).docx

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不要随便欺负我

教学目标:

1、理解故事内容,能在自己受到欺负时勇敢、大声的说“不”;

2、尝试自己解决问题。学习与同伴共同分享和游戏,不欺负弱小。

教学重难点:

1、能够勇敢、大声的说“不”;

2、会解决同伴之间的小矛盾,能分享自己的物品,不私自占有公共物品。

一、理解绘本故事,会勇敢的说“不”

1.出示绘本《不要随便欺负我》PPT,让孩子们看封面,看到了什么?有什么感受?

2.老师利用PPT讲故事,帮助孩子理解绘本内容

3.回忆:故事里有谁?大象赶走了谁?河马赶走谁?狮子赶走了谁?花豹赶走了谁?

4.小猴子怎么做的?猴子妈妈对小猴子说了什么?

5.小猴子的妈妈告诉小猴子,别人欺负你时,你该怎么办?小猴子对花豹说了什么?花豹怎么做的?

7.应该用什么语气说“你以后不可以欺负我了!”这句话,尝试练习说一说。

二、表演故事

1.通过表演的形式理解故事、大胆的说“你以后不可以再欺负我了”

2.故事中都有谁?你想表演谁?

3.分小组表演,老师当旁白,孩子用适当的感情大胆的说“你以后不可以再欺负我了”

三、观察图片

1.PPT出示图片

2.图片中发生了什么事?谁需要帮助?你怎么帮助他?

3.你喜欢图中推别人那个小朋友吗?为什么?你要做什么样的小朋友?

4.引导孩子被人欺负后应该怎么解决,并告诉孩子不可以欺负弱小。

四、拓展延伸

1.在生活中如果有人欺负你没你会怎么办,看谁能解决

2.看看谁的方法好

3.鼓励孩子大胆的说“不”。

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