第二章第二节 氯及其化合物第3 氯及其化合物 导学案-高一上学期化学人教版必修第一册.docx

第二章第二节《氯及其化合物》导学案（含答案）

课程标准

核心素养

1.能根据反应原理选取实验装置制备氯气。

2.通过实验室制取氯气的探究活动，树立安全意识和环保意识。

3.能根据氧化还原反应原理理解氯元素不同价态间的转化

1.科学探究和创新意识：通过氯气的实验室制法，重温氧化还原反应原理，并养成实验探究所必须具备的证据思维。

2．科学精神与社会责任：2、通过含氯物质性质和用途的学习，感受物质性质和用途的关系，体会化学对生活、环境保护的重要意义，增强社会责任感。

重点：氯气的实验室制备、氯元素的转化

难点：氯气的实验室制法、氯元素的转化

第3课时氯气的实验室制备氯元素的转化

【学习目标】1．掌握实验室制取Cl2的原理和实验装置2、掌握Cl－的检验方法

【知识归纳】

一、氯气的实验室制法

1．实验原理：反应的化学方程式为

离子方程式：

氧化剂：还原剂：

2．仪器装置

(1)装置特点：固＋液eq\o(――→,\s\up7(△))气。

(2)主要仪器：铁架台(带铁圈)、酒精灯、石棉网、、、集气瓶、烧杯等。装置如图所示。

3．净化装置：C装置的作用是；D装置的作用

4．收集方法

(1)(Cl2密度大于空气)。

(2)(Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度很小)。

5．尾气处理

Cl2有毒，易污染空气，常用NaOH溶液吸收多余的Cl2，反应的离子方程式为：

。

随堂测1：

1、某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图装置制备Cl2。下列分析中不正确的是

A．①中可用分液漏斗代替长颈漏斗B．①中缺少加热装置

C．②中盛放的NaOH溶液可以净化氯气D．④中盛放的NaOH溶液可以吸收尾气

2、下列关于实验室制取Cl2的说法正确的是()

A．将混有HCl杂质的Cl2通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶除去杂质

B．实验室制取Cl2，浓盐酸起到酸性和氧化剂作用

C．实验室用如图装置除去Cl2中的少量HCl

D．实验室制备Cl2，可用排饱和食盐水集气法收集

3、检验Cl2是否充满了集气瓶的正确操作为()

A．用玻璃棒粘上湿润的淀粉-KI试纸伸到集气瓶口附近，观察试纸是否变蓝

B．将AgNO3溶液滴入集气瓶中，观察有无白色沉淀生成

C．用玻璃棒蘸取少许NaOH溶液放入集气瓶口附近，看是否反应

D．用手将湿润的淀粉-KI试纸放在集气瓶口上方，观察颜色是否变蓝

二、氯元素的转化

不同价态的氯元素之间可以通过反应原理，实现相互转化。

以Cl2为反应物，化合价既可以升高，也可以降低，因此，Cl2在反应时既可以做剂，也可以做剂。

与金属单质、H2反应时，Cl2做剂，被还原为。

2Fe+3Cl2=点燃=H2+Cl2=点燃=

与水或碱液反应时，Cl2既做剂，又做剂，0价的Cl2发生歧化反应，转化为价和价。

Cl2+H2O=

Cl2+NaOH=

Cl2+Ca(OH)2=

次氯酸不稳定，在光照条件下分解：

生活中的化学1：氯气可用于自来水的杀菌消毒，实质上是氯气和水生成