新统编版小学三年级语文上册第3单元综合素养评价测试（附参考答案）.docxVIP

新统编版小学三年级语文上册

第3单元综合素养评价测试

时间：90分钟满分：100分

班级：姓名：得分：.

第一部分：积累运用(51分)

一、读拼音，写词语。（8分）

huǒcháilàzhúhūrán

wéiqúnlǚxínɡjiùmìnɡ

liúlèikělián

二、字词练习。（10分）

1.照样子，加偏旁组成新字，再组词。（5分）

召→（招）→（招领）并→（）→（）

令→（）→（）目→（）→（）

我→（）→（）君→（）→（）

2.选一选，填一填。（3分）

我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。

A.吃的动作B.叫唤的动作C.声音

3.选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（2分）

“冷”字在字典中的解释有：A.温度低，跟“热”相对；B.寂静，不热闹；C.不热情，不温和；D.突然，意料以外的。

（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。（）

（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。（）

（3）今天天气真冷。（）

（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。（）

三、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(16分)

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）

A.答应（dā）几乎（jǐ）

B.根茎（jīnɡ）努力（lǔ）

C.牙齿（chǐ）禁令（jìn）

D.稍息（shāo）处罚（chǔ）

2.下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（）

A.啃嚼嘀B.叫喊嚷

C.叼吞咽D.啪嗡呜

3.关于童话故事，下列说法有误的一项是（）

A.阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。

B.阅读童话时，我们可以把自己想象成童话中的主人公。

C.童话的语言往往通俗、生动，故事情节平淡无奇。

D.在童话的世界里，任何事情都有可能发生。

4．与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是()（2分）

A．跑来跑去 B．轰隆隆 C．乒乒乓乓 D．叮咚叮咚

5.下面句子中，标点符号使用错误的一项是()（2分）

A．妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗？”

B．“我的作业终于写完啦！”妹妹高兴地说。

C．弟弟把作业写完了，他说：“妈妈，我想看会儿电视！”

D．“作业真多！”姐姐说：“我什么时候才能写完？”

6．“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。”这句话应放在()（2分）

①奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。②小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？④他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”

A．①之前 B．①和②之间

C．②和③之间 D．③和④之间

7．《那一定会很好》一文中讲了种子的一段历程，下列不属于课文中种子所经过的历程的是()（2分）

A．长成一棵高大的树。 B．做成了一辆手推车。

C．做成了一张大床。 D．拼成了美丽的木地板。

8．下列关于“红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线”的说法正确的是()（2分）

A．嘴—食管—肚子—小肠—大肠

B．嘴—肚子—第一个胃—第二个胃—嘴

C．食管—胃—肚子—小肠—大肠

D．嘴—食管—肚子—小肠—嘴

四、句子练习。（8分）

1.用修改符号修改病句。（4分）

（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。

（2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣和斗笠。

2.按要求完成句子练习。（4分）

（1）种子一边想一边努力生长。（用加点的词语仿写句子）

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（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）

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