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桂林小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】
1:现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的()。
单项选择题:
A、才智技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
2:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。
单项选择题:
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
3:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
4:心理询问与辅导的基本方法是()。
单项选择题:
A、心理测验
B、会谈
C、观看法
D、自述法
5:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()
推断题
对
错
6:()是教学讨论中最重要的讨论方法。
单项选择题:
A、教学试验
B、教学观看
C、教学调查
D、教学问卷
7:制约课程的三大因素是()
单项选择题:
A、社会、学问和儿童
B、课程方案、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、学问、力量和需要
8:一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth.一Oh,()。
单项选择题:
A、welldone!
B、cheerup!
C、goon!
D、congratulationsl
9:中学校智育的根本任务是()。
单项选择题:
A、传授学问
B、进展同学的智力
C、形成技能
D、培育共性
10:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。
单项选择题:
A、柏林高校
B、剑桥高校
C、巴黎高校
D、哈佛高校
11:()打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。
单项选择题:
A、学校德育目标
B、学校教育目的
C、国家德育目标
D、基础教育本质
12:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题:
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
13:“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是()。
单项选择题:
A、王羲之
B、张旭
C、颜真卿
D、柳公权
14:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。()
推断题
对
错
15:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()。
单项选择题:
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
16:课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明()。
单项选择题:
A、课程结构有可度量性
B、课程结构有可转化性
C、课程结构有客观性
D、课程结构有时代性
17:某语文老师在上课时,为了便于同学记忆常常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
18:将学业成果看作是赢得地位和敬重的根源的是()。
单项选择题:
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
19:班会的特点有()。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
E、教育性
20:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。
单项选择题:
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为敏捷,是非制度化的教育
21:教学大纲即学科课程标准,是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()
单项选择题:
A、纲领性文件
B、指导性文件
C、操作性文件
D、原则性文件
22:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题:
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
23:在教学过程中,老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为同学供应学习的感性材料,这称为()。
单项选择题:
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
24:世界上最早的智力测验是()。
单项选择题:
A、比纳一西蒙智力气表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力气表
D、韦氏儿童智力气表
25:在1951年提出“范例教学”主见的是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、瓦根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
26:法国教育家卢梭提出了
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