- 1、本文档共31页,其中可免费阅读10页,需付费89金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大班数学买东西教案反思汇报人:
CONTENTS目录01添加目录标题02教学目标达成情况05教学过程反思06学生表现分析03教学内容分析04教学方法和手段
第一章单击添加章节标题
第二章教学目标达成情况
知识技能目标学生能够掌握购物时需要的基本数学知识,如加减乘除、找零等。通过购物场景的模拟,增强学生对数学知识的理解和记忆。培养学生的思维能力和解题技巧,提高数学素养。学生能够运用所学知识解决实际购物中的数学问题,提高数学应用能力。
过程方法目标过程方法目标:通过实际操作,让学生掌握购物时计算总价的方法过程方法目标:通过小组合作,培养学生的团队协作和沟通能力过程方法目标:通过问题解决,提
您可能关注的文档
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
文档评论(0)