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校2013学年度工
校2013学年度工
作计划的安排，结
合我镇各校实际，
4月23日-24日，
由中心学校牵头，
组织中心、回小优
秀教师在新上岗
教师相对集中的
燕宝、上原两所
实施了“送教下
乡”活动。活动得
到了中心、回小、
第13期
红寺堡镇中心学校2013
红寺堡镇中心学校
2013年4月25日
根据中心学
工作任务，收到了良好的活动效果。本次送教下乡活动采取同课异构的形式做课
工作任务，收到了良好的
活动效果。
本次送教下乡活动采
取同课异构的形式做课
研讨。首先由燕宝、上原
各推出语数外三名教师
节。承担送教下乡的
几位做课教师，课堂基
本功扎实，执教理念
新，执教能力强，授课
“同”中见“异”，“异”
中求“同”，同样的教
材内容，用不同的教学
后，进入集体议课交流
阶段。参与做课的教师
首先对自己的教学进
行了反思剖析。之后观
课教师积极发言，新上
岗教师谈观后感，中
和中心、回小派出相对应学科教师分别从说课、做课、自评完成各环
方法来构思、教学，为观课教师搭建了高质量的研讨平台。观课结束
最后中心学校教研员围绕“提高课堂教学的有效性”这一主题，结
最后中心学校
教研员围绕“提高
课堂教学的有效
性”这一主题，结
合本次“同课异
构”活动进行了总
结性发言。他从“一节好课的标准是什么”、“怎样说课，说什么”“如何自评，评什么”三个方面的内容，结合自己的教学经验以及教学现状有针对性地进行了详细说明。
本次活动的开展，既是教师间相互交流、相互研讨、相互学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享，促进教育均衡，全面提高教育教学质量，提升教师专业化水平开辟了新途径。
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