高中物理教研组经验总结.pdfVIP

高中物理教研组经验总结

我校在2019年高考中创出了应届本科人数

突破九百大关的佳绩，在刚刚结束的第27届全

国中学生物理竞赛预赛中我校又有99名高三学

生分别获得芜湖市一、二、三等奖，其中114分

以上共有39人获得参加省复赛资格。

这些成绩的取得离不开各级领导的关心和支

持，但更离不开全体物理组教师的共同努力，

也离不开高三学生的勤奋和刻苦。下面我从

三个方面谈一谈我校物理教研组从2019年至

2019年这15年中的一些不太成熟的做法和针

对我校实际采取的一些措施并与兄弟学校一

起交流，恳请大家指教。

主要内容

一、以“老”带“新”大力培养青年教师，提高教研组教师整体

水平

二、学科竞赛采取多种措施，辅导学生竞赛

三、存在的困难和今后的努力方向的思考

一、以“老”带“新”大力培养青年教师，

一、以老带新大力培养青年教师，

“”“”

提高教研组教师整体水平

提高教研组教师整体水平

教师的教学水平和敬业精神直接影响到教学的质量，

教师的教学水平和敬业精神直接影响到教学的质量，

因此我校非常重视对青年教师的培养，为此采取了以下

因此我校非常重视对青年教师的培养，为此采取了以下

系列措施：

系列措施：

一、以“老”带“新”大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

一、以老带新大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

“”“”

1.创建青蓝工程，以“老”带“新”

创建青蓝工程，以老带新

1.“”“”

每学期开学都要在教研组大会上把全组教师分为

两半，一半为“蓝”（有一定教学经验的中老年教师）

一半为“青”（刚大学毕业走上讲台或新调入我校的

青年教师），让“青”去找自己的“蓝”一一对应，一

个不漏。在一学期里“蓝”义务对“青”公开课教案的

制定进行指导，要听“青”的课3至5节，解答“青”在

教学中碰到的疑难问题。通过青蓝工程使一大批进

入我校不久的年青教师迅速成长起来，很快成为教

学骨干。

一、以“老”带“新”大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

一、以老带新大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

“”“”

2.教研组举行新进教师公开课

2.教研组举行新进教师公开课

这是我校的教研组一项常规活动，这十几年我校增

班速度较快，每年都要新进几名物理教师，在新学期

第一次教研组大会上都明确宣布新进教师至少要上一

节公开课，全组教师听课，并对其公开课进行实事求

是的评价，特别是指出其不足之处，给出改进建议。

这对新进教师造成了一定压力，但正是在这种压力下

快速成长起来。如我校秦荣华、徐尚志、姚为东、周

林等一批青年教师已成为我校、县甚至成为市骨干教

师。他们已在市物理教学大赛中崭露头角。

一、以“老”带“新”大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

一、以老带新大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

“”“”

3.学校举行“创新杯”教学大奖赛

学校举行创新杯教学大奖赛

3.“”

为了更好的培养、激励和发现有才华的青年教师，学

校教务处和教科室牵头每年举行一次由教研组长和各

教研组部分有丰富教学经验的教师组成评委团，统一

课题、统一安排时间，对参加创新杯大奖赛的教师的

公开课进行量化打分，评出一、二、三等奖。此项措

施已坚持了十年之久。校内“创新杯”大奖赛的参加对

象是35周岁以下或高中教学未满一个大循环的所有教

师。这项活动使一大批教师脱颖而出，逐渐成为学校

教学骨干。大家所熟悉的我校朱小兵、陈亚梁、徐先

平、王文军等老师也都是借助校“创新杯”大奖赛扩大

了在校内知名度。

一、以“老”带“新”大力培养青年教师，提高教研组教师整体水平

一、以