统编版语文五年级上册16《太阳》（教学设计）.docx

五年级上册《太阳》教案

教学目标：

1.掌握课文中的生字、新词，理解太阳的特点和作用。

2.解太阳与地球、人类生活的密切关系。

3.学习列数字、作比较等说明方法，提高说明文的阅读能力。

重难点：

重点：

学习并运用列数字、作比较等说明方法，提高说明文的阅读能力。

难点：

将学到的知识和情感融入到实际生活中，培养环保意识和责任感。

教学过程：

一、导入

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习一篇有趣的课文，题目是《太阳》。太阳是我们地球的母亲，她每天东升西落，温暖着我们的世界。但你们是否知道，太阳到底离我们有多远？太阳上有没有其他有趣的事物？让我们一起跟随课文，探寻太阳的奥秘，感受大自然的神奇与美丽。

二、生字学习

摄(shè)：

摄影、摄像、录像

造句：他是一名专业的摄影师，拍摄了许多美丽的风景照片。

殖(zhí)：

繁殖、殖民、生殖

造句：这个物种的繁殖能力很强，每年都能大量繁殖后代。

碳(tàn)：

碳黑、活性炭、碳酸

造句：活性炭是一种常用的吸附剂，能够吸附水中的杂质和异味。

疗(liáo)：

治疗、疗养、疗法

造句：医生建议他接受物理疗法来缓解疼痛。

三、作者简介

张民是一位作家，原名蒋冰之，湖南临澧人。她的主要作品有《讲卫生》、《谈谈维生素》、《空气的故事》、《太阳》等。1927年发表小说《莎菲女士日记》等作品，引起文坛反响。1930年参加中国左翼作家联盟。后在解放区创作《我在霞村的时候》等作品。1948年完成长篇小说《太阳照在桑干河上》。

四、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

这个传说源自古代，描述了当时人们对太阳的认知和解释。传说中提到，古时候天空中有十个太阳，这十个太阳的高温使得地面上的植物无法生长。人们为了生存，找到了一位箭法极好的人，让他射掉九个太阳，只留下一个，这样地面才不再那么热。

然而，这个传说其实蕴含了人们对太阳距离的误解。实际上，太阳距离地球有一亿五千万千米远。如果一个人步行，日夜不停地走，大约需要三千五百年才能到达太阳；即使是坐飞机，也需要飞二十几年才能到达。因此，用箭射太阳是完全不可能的。

这个传说的产生可能与古代人们对天文现象的探索和理解有关。由于当时科技水平较低，人们对太阳、地球和月亮等天体的运动规律并不了解，因此产生了许多与天文现象相关的神话和传说。这些传说在一定程度上反映了人们对自然现象的好奇和探索，同时也体现了他们对未知世界的想象和解释。

总的来说，这个关于射太阳的传说是古代人们对天文现象的一种解释和想象，体现了他们对自然界的认知和探索精神。虽然现代科学已经对太阳和地球的距离有了更准确的了解，但这些古代传说仍然具有文化意义和历史价值，是人们了解古代文化和历史的重要途径之一。

【第2自然段讲解】

太阳是太阳系的中心天体，也是地球上生命存在的重要条件之一。太阳的大小和地球的大小有很重要的关系，虽然看上去太阳只有一个盘子那么大，实际上太阳的直径大约是地球直径的109倍，这意味着太阳要比地球大得多。

此外，太阳的质量也非常大，大约是地球质量的333000倍。太阳的质量占据了太阳系总质量的99.86%，这意味着太阳的质量几乎包含了太阳系中所有的物质。由于太阳的强大质量和引力，它能够通过自身的引力来维持太阳系的稳定和平衡。

除了大小和质量外，太阳还对地球产生了很多影响。太阳的光和热是地球上生物生存和繁衍的重要条件，它控制着地球的气候、天气和生态系统。此外，太阳还对地球的磁场和重力场产生影响，对地球的内部结构和运动产生影响。

因此，太阳对地球的影响是非常重要和广泛的，它是地球上生命存在的重要条件之一。我们需要更加深入地了解太阳和太阳系，以更好地探索宇宙和人类未来的发展。

【第3自然段讲解】

太阳是一个巨大的天体，主要由氢和氦组成，其中氢占质量的70%以上。在太阳内部高温（在1000万开尔文以上）、高压（约为2500亿个大气压力）的条件下，氢原子会发生“热核反应”，由4个氢原子核合成为1个氦原子核。在这个反应中，有一部分质量转化为能量，释放出大量的热量和光。这种反应与地球上所知的化学反应完全不同，因为它们涉及的是原子核而不是分子。

由于太阳的体积非常大，即使其表面积非常大，温度非常高（中心温度约2000万摄氏度），其表面温度约为5500摄氏度，任何接触到太阳表面的事物都会被蒸发掉。因此，即使是钢铁接触到太阳表面也会立即变成气体。

总的来说，太阳是一个巨大的热核聚变反应器，其中心温度高达约1500万摄氏度（表面温度约为五千多摄氏度）。在这个极高的热量下，原子被破坏并重组为新的元素，从而产生光和热等电磁辐射。

【第4自然段讲解】

太阳不仅为地球提供光和热，还对地球上的生命起着至关重要的作用。以下是太阳与地球生命关系的详细解释：

1.光照与气候：太阳的光照决定了地球的气候模式，从而影响植物的生长