新青岛版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题).pdf

新青岛版科学六年级上册

全

册

知

识

点

汇

总

（含实验问答题）

目录

第一单元遗传和变异

基础知识梳理

常考简答背记

第二单元微生物

基础知识梳理

常考简答背记

第三单元秋冬星空

基础知识梳理

常考简答背记

第四单元自转与公转

基础知识梳理

常考简答背记

第五单元简单机械

基础知识梳理

常考简答背记

第六单元防疫与保健

基础知识梳理

常考简答背记

第七单元设计与工程

基础知识梳理

常考简答背记

新青岛版（六三制）六年级上册科学全册知识点

第一单元遗传与变异

基础知识梳理

第1课细胞

1.17世纪时，英国科学家罗伯特·虎克用自制的显微镜首次发现了植物细胞。

2.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

3.绝大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。

4.细胞的形态多种多样。不同生物的细胞是不同的，生物不同组织或器

官的细胞也是不同的。

5.人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有细胞

膜、细胞质和细胞核。植物细胞除这些结构外还有细胞壁，细胞壁有

保护细胞内部、维持细胞形态的作用。

6.洋葱表皮是由细胞构成的。洋葱表皮细胞的形zhuang大体为长方形，

有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。观察洋葱表皮细胞时，

看到的小黑点是细胞核，大泡泡是液泡。

7.认识细胞

8.生物体的生长和发育就是细胞不断生长、增殖、衰老、死亡的过程。

9.单细胞生物有草履虫、有孔虫、喇叭虫、变形虫、细菌等。

第2课像与不像

1.人的几种相貌特征

2.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传和变异现象。

3.有些疾病是可以遗传的，如红绿色盲、糖尿病等。

4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。

5.“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”都是遗传现象。

6.同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现

出的差异称为变异。

7.“一母生九子，连母十个样”是变异现象。

8.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

9.动植物的种类多种多样，同种生物中也找不到两个完全相同的个体。在世界上不能找到

完全相同的两个人。

10.动植物的后代与亲代非常相似，但也有一些细微不同。如毛色为黄色的狗妈妈生出了

毛色为白色的小狗，属于变异现象。根据遗传规律，还可以推测狗爸爸的毛色可能为白色。

11.正是有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的生物。生物通过遗传、变异和自然

选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。

第3课灭绝的生物

1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。我国许多

地方发现了恐龙及其他生物的化石。

2.化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作

用。

3.借助地层中的化石，科学家们一点一点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境等，

研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。

4.科学家通过将化石提供的古代生物信息与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它

们之间的亲缘关系。

5.1999年我国科学家在云南发现了昆明鱼化石，昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类，是世

界上已知最古老的脊椎动物。

6.研究古生物有助于我们认识生物及地球环境的