统编（部编）版初一语文7年级下册 第1单元 邓稼先 教学课件（共30张PPT）.pptx

邓稼先;悼邓稼先词

（张爱萍）

踏遍戈壁共草原，

二十五年前，

连克千重关，

群力奋战自当先，

捷音频年传。

蔑视核讹诈，

华夏创新篇，

君视名利如粪土，

许身国威壮河山，

功勋泽人间。;1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。;邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948到美国普渡大学留学。他取得博士学位后的第九天即回国。1958年8月奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。;杨振宁，美籍华人。1922年出生在安徽合肥，1957年因获得诺贝尔物理学奖。;他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。

一个获诺贝尔奖享誉世界半世纪；

一个为国造核弹隐姓埋名28载。;本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。;;词语记诵;锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。

家喻户晓：每家每户都懂得。

妇孺皆知：妇女儿童都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部的力量。

铤而走险：无路可走时采取冒险行动。;速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息，谈谈邓稼先“奇”在何处？

;从文中_________________可以看出邓稼先的奇，奇在_________________________________。;写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？;这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。;写法总结：做铺垫

;为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？;;邓稼先与奥本海默进行了比较：;运用对比，突出表现了邓稼先的忠厚朴实、真诚坦白的人格魅力，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就；同时表达了作者对邓稼先由衷的赞美之情。;平常小事;二、跳读课文：;“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”

;“邓稼先是中国共产党的理想党员”;三???朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落——体味：;重难点分析;归纳总结;中国男儿中国男儿

要将只手撑天空

长江大河亚洲之东峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘燕然勒功

至今热血尤殷红

至今热血尤殷红;本文在结构和写法上具有特色，请你就一点谈谈想法。