苏教版五年级下册教案合集.doc

1．什么是机械

【教学目标】

1．能够通过分析，判断哪些物品属于机械。

2．能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。

3．知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。

4．知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。

【教学重点】

知道什么是机械。

【教学难点】

判断哪些物品属于机械。

【教学准备】

教师材料：课件。

学生材料：每组钳子1把、细铁丝若干、筷子1双、扫把1把、螺丝刀1把、螺丝若干。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、创设情境，激发兴趣

1．师问：听到“机械”这个词，你首先想到了什么？

生自由回答，尽量表达自己的认识，师此时不必作出是非判断。

2．活