2023年高考新课标II卷作文“安静的空间以沉淀成长”导写及范文.pdfVIP

2023年高考新课标II卷作文“安静的空间

以沉淀成长”导写及范文

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年

中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，

成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

二卷作文延续了四省联考的作文形式，即写作材料出自于阅读文本，不同的

是四省联考的作文出自现代文文本阅读Ⅰ，广州市二模作文则是出自语言文字运

用的材料。在一定程度上也是扣住了阅读材料的内容，是较新的写作样式，今后

高考作文材料可能会延续这样的形式。一方面让学生关注文本本身，读懂文本，

另一方面则是降低了审题的难度，让学生有更大的发挥空间。

该则材料以语言文字运用II的内容为导语，引出与之相关的内容，即有“安

静一下不被打扰”的想法，紧接着对材料的内容做进一步解读——“青少年在

学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长”，由此肯定了

“安静不被打扰的想法”。因此，考生在写作的过程中要肯定独处空间的重要性

和必要性，可以从“放松、沉淀、成长”三个角度进行行文。

具体行文可参考如下：

第一部分：引述材料

第二部分：阐述“安静一下不被打扰”的想法的具体内涵，即需要独处的空

间

第三部分：

安静空间可以让人放松心情

安静空间可以让人沉淀内心

安静空间可以让人成长成熟

第四部分：辩证看待独处空间，这种安静不是孤立的，绝对的，而是当自己

处在某种情况之下所必须的，当我们在安静环境中做好准备后，应该要突破安静

的环境去努力和奋斗。

第五部分：升华中心，发出呼吁。给一个安静的环境，让自己放松心情，沉

淀内心的想法，进而让自己长大成人。

【优秀范文】

1静以修身

放眼当下，很多青少年希望有一个安静的空间得以放松、沉淀、成长。“静”

乃无价之宝，因为，静以修身。

于言语纷扰中深思，于世俗浮躁中沉淀，此二子者，皆是以静为本，得以修

身，以静为本，得以潜心深思，得以寻获自身价值，得以于纷纭世界中，寻得独

属于自己的一片天际。由此观之，静乃人生之智。

静以修身，在宁静中沉淀，方寻得本我之志。

看陶渊明毅然隐居山林，别了俗世之喧嚣浮躁，迎得”采菊东篱下，悠然见

南山”之清幽旷远之境，守得一方四季田园，寻得内心避世之所。又闻李白退别

官场繁杂，引一壶浊酒问仙人逍遥，挥墨洒九霄，守了那孑立飘然之心，澎湃出

“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的纵情四海之志。故曰，静以修身，在静

中沉淀，方能探寻内心本我之志，提一壶浊酒，狂歌痛饮。

静以修身，在宁静中感悟，方能沉心以深思。

世言繁杂，充斥在我们耳边的喧嚣，不觉中已占据了我们的大脑。史铁生慎

独于地坛，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，他在静心体察感悟中,从容面对命运

开的玩笑，勘破生死，思考人生何去何从。唯有在静思中，才能寻找到黑暗中的

那丝烛光；才能拨开云雾，闻得鸡鸣，见得日升；才能”欲穷于里目，更上一层

楼。”是故，静以修身，在宁静中深思，得以晓看云雾开，获得成长。

静以修身，在安静中畅享，方能翱翔在自己的天际。

在独自诵文时，在眺望远景时，你是否有跨越历史长河与前人共舞之惬意，

又是否悟得”惟江上之清风，与山间之明月”之共适？周遭宁静时，智慧的细雨

便浸润了心田，乘风而上的定力便悄然生发，化身为鹏之际，便可绝云气，负青

天，扶摇直上，遨游九天。

如今，正值人生之华的我们，当是以静为本，静以修身。只有每个人都沉心

静气，周遭才能不再浮躁，社会乃至国家方得以休养生息，不断发展。

是故，静以修身，在静中沉淀，方能寻得本我之志，深思以不断成长，如鲲

鹏一般展翅九天，赏夭夭之桃花，踏马京华。

2静中明义，厚积薄发

渐进青春期，青少年们愈发想要获得一个放松、万事俱空的空间，这既是出

于青春期的生理需要，又是精神上的选择和慰藉。在白云生处的独属自己的放松

空间里，我们从静中感受和洞察万物，厚积薄发后一鸣惊人。

放松中获静，清静中明义