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百学须先立志。——朱熹
面试+试讲
部编小学语文六年级上册《丁香结》面试试讲设计（10分钟）
【内含教学设计（试讲稿）+答辩题目参考答案】
面
试
试
讲
必
备
（答辩题目及参考答案在最后）
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
一、面试试讲要求。
题目：丁香结
内容：①了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。②体
会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。
基本要求：
(1)教学设计要联系学生实际情况;
(2)要有适当的板书设计；
(3)要有师生互动；
(4)试讲时间不要超过10分钟。
二、教学设计。
教学目标:
1.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。
2.体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。
教学重难点：
1.重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现丁香的美，并体会作
者对丁香的喜爱之情。
2.难点：理解含义深刻的句子。
教学准备：课件、丁香的图片、赞美丁香花的古诗。
教学过程:
各位评委及领导，大家好！我是小学语文A组3号考生。我今天试讲
的题目是小学语文六年级上册《丁香结》。下面开始我的试讲。
一、导入新课，激发兴趣。
1.师：（出示丁香的图片）文学作品中许多花草树木都被赋予某种品
格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指永葆
青春等。今天，我们来学习一篇课文——《丁香结》，作者又赋予了
丁香什么样的情感呢？让我们一边读，一边想象，知道这花中的含义。
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
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