20《古诗两首》第1课时.pptVIP

20《古诗两首》第1课时.ppt

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;艇;快艇莲花

撑船稚儿侧面;我会认;撑;艇;莲;稚;侧;理解词语;一、初读诗歌,整体感知。;朗读欣赏;1.用简洁的语言说一说这两首诗分别描绘

了一个怎样的画面。;2.两首古诗简单明了,一读就懂,你们知

道为什么要把这两首诗安排在一起吗?;“诗中有画,画中有诗”,作者是怎样刻画出小儿的天真可爱的?;1.预设人物;;;;(2)紧扣“一道开”,揣摩其心理,体会其可爱。;;;;2.预设景物;返回;;

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