1.1 公有制为主体,多种所有制经济共同发展课件高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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;欢迎掀开高中政治新篇章——《经济与社会》

阅读课本目录:

查阅每课大标题,思考每课之间有何联系?

;《经济与社会》;1;;第一课我国的生产资料所有制

;;;;;;生产力;我国的生产资料所有制:;;;;;社会总资产=公有资产+非公有资产

公有资产:由国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分构成的公有资产,主要包括经营性资产、非经营性资产

经营性资产是以保值增值为主要目的的资产

非经营性资产是投资于行政、国防、公益事业等形成的资产;公有资产;;;中国航天科技集团有限公司庆祝

长征七号火箭成功发射天舟一号飞船;;;;公有制主体地位与国有经济主导作用;;1.多种所有制的内容;华为公司资料卡一:

作为一家全球化的企业,华为为社会创造了大量的就业机会。它在全球范围内拥有庞大的研发团队和销售网络,雇佣了成千上万的员工;

华为的公益捐助涵盖了广泛的领域,包括教育、环保、扶贫、灾难救助等。例如,华为捐资助学,资助贫困地区的学生完成学业,帮助他们改善生活;

在创新技术方面,华为不仅仅局限于通信领域。它也在人工智能、云计算、物联网等领域持续进行研发与创新,推动了整个科技行业的发展;

华为从1996年开始正式实施国际化战略,到05年华为在海外市场的销售收入首次超过国内市场,占公司整体销售收入的58%。至今已经业务遍及170多个国家和地区,服务全球30多亿人口;;;;华为公司资料卡二:

8月27日,茅台集团与华为在茅台国际大酒店签署深化战略合作协议,双方将在深化“智慧茅台”工程领域,探索白酒行业工业互联网创新应用、现代化管理建设等方面务实合作,实现共赢发展。

根据协议内容,双方将基于各自优势,继续深化茅台云、园区网络等ICT领域的合作,共建茅台智慧园区、白酒行业数字化转型样板点、行业信息技术应用创新示范案例,打造绿色、低碳、节能的智能制酒标杆基地、工业互联网平台,并持续优化工业互联网融合发展生态。

积极深化企业管理、供应链数字化管理及人才培养等方面的合作。秉持互相尊重、互惠互利、自愿平等、开放公平、优势互补、互利共赢的原???,共同携手推动茅台集团与华为高质量发展。;为什么坚持多种所有制经济共同发展;易混易错:;易混易错:;课堂小结;课堂小结;课后作业;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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