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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

部编版语文三年级上册手术台就是阵地教学设计优秀推选3

篇

【部编版语文三年级上册手术台就是阵地教学设计第1篇】

一、素质教育目标

（一）知识教学点

1、学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为

段的训练做准备。

2、结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”

造句。

（二）能力训练点

1、培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是

联系上下文理解词语的能力。

2、培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，

在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗

读课文。

3、培养说的能力。借助思考议答，使思维与表达能力都得到提

高。

（三）德育渗透点

1、学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质。

2、学习白求恩伟大的国际主义精神。

二、重点、难点及解决办法

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

（一）重点

理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术

台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟

大精神。

（二）难点

结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。

（三）解决办法

1、重点解决办法。

利用电教手段，创设小庙周围越来越紧张的情境，抓住白求恩做

手术时的动作、神态、语言，深入理解课文内容。

2、难点解决办法。

以思考练习2题为凭借，同时结合上下文，找出有关内容，以小

组为单位，读读，议一议，说一说。

三、课时安排

三课时

四、学生活动设计

（一）读课文，画出生字词，用画出不懂的词句，结合求学网

理解部分词语。

（二）结合课后思考题，以小组合作学习的形式讨论交流，理解

课文内容。

（三）结合重点词句，联系上下文深入体会白求恩的崇高品质、

伟大精神。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

五、教具准备

1、写有生字词的卡片。

2、写有课后练习1、2题字幕投影片，课文插图投影片。

3、制作配合课文内容爆炸等场面的录音。

六、教学步骤

第一课时

（一）创设情境，引入新课。

出示课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。教师讲述：这是抗

日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外国

医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台就是医生的

阵地”（板书：手术台就是阵地）这个外国医生是谁？是在什么情况

下说这句话的？学了这节课，我们就有了答案。

（二）课堂预习

1、提出预习要求，进行预习。

（1）自由读课文，把生字词圈出来，反复读几遍。

（2）再读课文，用画出不懂的词句。能求学网解决的求学网。

（3）思考：这篇课文写了谁的什么事？用了几个自然段来写的？