安徽省2022年中考语文总复习学案-记叙文阅读(含散文、小说)真题典例二.docxVIP

真题典例二

(2019·安徽)阅读下面的文字,回答问题。(22分)

访梅

①小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得呆板枯燥,一点趣味都没有。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。

②舅爷是个画家,听奶奶说,他名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他。他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不是蚂蚱,那小鱼,似乎并不是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得和我们的画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画,大雪天里,天地一片花白,有什么可画的呢?我们很有几分(),更有几分好奇,便闹嚷嚷地跟了他去。

③山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来。我们一眼一眼看,果然天地单调,画面更单调。

④“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”

⑤“找些什么色彩呢?”

⑥“譬如梅花,那花是多么的红呢!”

⑦“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。

⑧我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎做着沉思。再往远去,也是一片灰白。

⑨我们又跑到山包北边,往日里,那是个大草坝,上面有着青茵茵的草,草里长着花,黄的,红的,紫的,蓝的。可如今,雪埋得平平的,什么也没有了。

⑩我们又跑到山包西边,心想这儿是一定有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地找了,并没有什么梅,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。

我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画。看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”

“什么也没寻到,只是白的。”

“好了,找到了。”

“白的有什么意思?”

“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸汽,蒸汽是什么,蒸汽是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”

“那么说,”我们一时()了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?!”

“对了,孩子!美是到处都有的,但美常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”

我们都哑然笑了。听得并不甚明白,毕竟惭愧起来,自那以后,愈来愈加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。?

(选自《贾平凹散文精选》,有删改)

1.全文线索:“我们”的见闻感受。?

2.层次

划分

3.主要内容:文章主要交代了“我”和小伙伴随舅爷外出作画的经历,揭示了“美是到处都有的,但美常常被人疏忽了”的道理。?

4.主要人物形象:舅爷——画技精湛、平易近人、认真细致、睿智练达。(四字词语概括)?

1.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是()(3分)

A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑吃惊疑惑

C.疑惑狐疑吃惊 D.疑惑吃惊狐疑

【思路点拨】

本题考查正确运用词语的能力。“吃惊”,形容因为外界的刺激而感到惊讶;“狐疑”,猜疑,怀疑,也指犹豫;“疑惑”,怀疑,困惑。第一处,结合语境“天地一片花白,有什么可画的呢”,可知“我们”的内心困惑不解,故用“疑惑”;第二处,根据“我们”什么也没有找到,而舅爷“竟已画了四张画”,体现了“我们”内心的惊讶,故用“吃惊”;第三处,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?!”体现“我们”内心的犹豫,故用“狐疑”。

【参考答案】D(3分)

【题型变式】

(原创)依次选择关联词语填入文章第段的横线上,最恰当的一项是(A)

A.虽然但而且 B.因为所以但

C.即使也所以 D.不但而且所以

本题考查正确运用词语的能力。答题技巧见专题一记叙文阅读(含散文、小说)真题典例一考点一“选词填空”。

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2.请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。(4分)

听说舅爷来家,我们高兴地盼望→→跟随舅爷并看他作画,我们觉得画作单调→→听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起来?

【思路点拨】

本题考查梳理文章思路的能力。答题时,可