中班游戏课你快乐、我快乐教案.pdf

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中班游戏课教案《你快乐、我快乐》

活动目标：

1、感受集体游戏、合作学习的快乐。

2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会

快乐的道理。

活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、

青蛙胸饰若干；课件；大树模型；彩色树叶、小礼品；音乐等。

活动过程：

一、创设情境，师生一起玩"捉迷藏"游戏，营造和谐、愉

快的活动氛围。

1、小朋友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩"捉迷藏"

的游戏。我来扮演太阳妈妈，请小朋友选一个自己最喜欢的宝

宝（提供小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰），跟我一起玩，好吗？

2、太阳妈妈带宝宝玩"捉迷藏"游戏，妈妈把眼睛捂住，宝

宝们听着音乐躲起来。提问："我的宝宝怎么都不见了呀？小鸟

宝宝在哪里呀？蜜蜂宝宝在哪里呀？青蛙宝宝在哪里呀？（宝

宝们依次围到妈妈身边）

二、听故事，初步理解什么是快乐。

1、我一下子找到了这么多宝宝，心里真快乐。可是，我还

有一个孩子，却不知道什么是快乐？你能告诉他，到底什么是

快乐吗？你遇到什么事情最快乐呢？

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

2、那么，到底什么是快乐？怎样才能得到快乐呢？（第一

次观看多媒体演示）

3、太阳宝宝出去寻找快乐，它遇到了谁？（小鸟、蜜蜂、

青蛙）它们快乐吗？为什么？（鼓励幼儿把自己的观点大胆地

表达出来）

4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很快乐呢？请大家再仔细地听

一听。（第二次观看多媒体演示）

5、小鸟是怎样回答的？蜜蜂呢？青蛙呢？（请一位幼儿扮

演太阳宝宝，其他幼儿扮演相应的小动物，一起学说故事中的

对话）

6、太阳宝宝终于明白了什么是快乐。小朋友，你明白了吗？

三、帮助大树妈妈寻找快乐。

1、出示"大树妈妈"，"小朋友，你们都很快乐，可是我却

一点儿也不快乐，因为我没有宝宝、没有朋友、没有漂亮的衣

服，唉！"

2、是呀，我们怎样帮助大树妈妈，让她也快乐起来呢？（启

发幼儿讨论、想办法）

3、提供彩色纸、胶水、小礼品等，幼儿一起打扮树妈妈。

4、树妈妈：（放录音）"我找到了这么多宝宝、这么多朋友，

还换上了新衣服，心里太快乐了，我请大家到我家里去玩！"

（幼儿在音乐声中愉快地离开活动室）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

附赠材料：

幼儿园有效备课的原则

幼儿教师要想有效备课,必须遵循以下原则

（一）独立思考原则

教学活动的筹备,是教师研读教学内容、分析儿童发展、确定

教学目标、安排教学流程的过程。这个过程,教师必须经过充分

的思考,才能在心中留下印记。很多教师打开备课本就想查阅其

他教师的教案或网上现成的案例,这样虽然便捷,却“不走心”,

无法对该活动有深刻的理解,导致在教学活动现场依然茫然和

糊涂。当活动过程中产生混乱或问题时,他们才发现原来这些混

乱或问题本来是可以避免的,早知道，而这个“早知道”就是认

真备课应该达到的效果。而且,参考他人的备课还会导致自己的

思想被東缚,容易被他人的思路带着跑,从而使自己的大脑麻木、

僵化。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹