北师大版数学6年级下册 第1单元（圆柱和圆锥）面的旋转（2） 课件(共16张PPT).pptx

一圆柱与圆锥第2课时面的旋转（2）北师版数学六年级下册

请同学观察下面图形由“静态”到“动态”的过程。并说明其规律并填一填。B（）（）（）点动成线线动成面面动成体

它们都是圆柱体，简称圆柱。请你说一说这些都是什么图形？

O底面O底面高侧面圆柱各部分的名称“”圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。“”它们是完全相同的两个圆。“”圆柱的侧面是一个曲面。“”圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高，且长度都相等。

由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。

它们都是圆锥体，简称圆锥。

底面o高侧面顶点圆锥的底面是个圆。圆锥的侧面是一个曲面。圆锥各部分的名称“”圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。

底面放平平板和底面一样平怎样测量圆柱与圆锥的高？

下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出名称，并标出底面直径和高。（）（）（）（）圆锥圆柱底高底高

2.看图填一填。23

3.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、高至少是多少？长：6.5×6=39（cm）宽：6.5×4=26（cm）高：11cm答：这个箱子内部的长39cm，宽26cm，高11cm。

如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。

2.在下面各物体中，作为塞子，既能塞住甲中空洞，又能塞住乙中空洞的是（）。D

认识圆柱和圆锥圆形曲面2个1个无数条1条底底高底高顶点

课后作业下面各图形是圆柱的在括号里画“O”，是圆锥的在括号里画“△”。

2.在下图中，用不同颜色的实线分别标出圆柱和圆锥的底面直径和高。