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林庚
1学会把握关键句,快速理清文章结构。
了解文艺评论从文学现象入手,发现问题、分析、解决
2
问题的写作思路。
理解“树叶”“木叶”“落叶”“落木”的不同意味,
3
明确“木叶”的艺术特征,体会古典诗歌语言的暗示性。
4提升鉴赏古典诗歌的审美能力,培养古典诗歌的审美情趣。
登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
为什么用“落木”而不用“树叶”
朱光潜说:“无论阅读或写作,我们必须有
一字不肯放松的谨严。只有这样才能做到“字训
其义,句贯其意”,逐步进入“字会、意会、情
会、理会、神会”的境界。”
今天,我们就通过《说“木叶”》一文,
对中国古典诗词语言特质作一番探幽。
林庚,字静希,我国现当代著名
。1933年毕业于清华大学中文
系。1933年出版了第一本自由体诗集。
林庚先生历任厦门大学,燕京大学,北京
大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问路
集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》
《中国文学简史》等。
在唐诗和楚辞的研究中卓有建树,提出了著名的。年
少时“清华四剑客”(吴组缃、李长之、季羡林)之一;年老时“北
大中文四老”(吴组缃、王瑶、季镇淮)之一。北大诗歌中心主任。
“喧闹时代的隐退者”。
——吴组缃
钱理群
他纯真、率真、赤诚,就像一个真正的孩子。
而这是做一个大师最大的特点。
袁行霈
他首先是一位诗人,是一位追求超越的诗人,超越平庸
以达到精神的自由和美的极致。他有博大的胸怀和兼容的气
度……他有童心,毫不世故;他对宇宙和人生有深邃的思考,
所以他总能把握住自己人生的方向。
北大学子
他抬起头,微微含笑,望着屋宇的东方,目光中
有坚毅,有安详,有回忆,有思索,有自足,有憧憬。
葛晓音
凡是见过林庚先生的人,都说他仙风道骨,从里到外
透出一股清气。他的确是远离尘嚣。他的超然似乎是因为
无须介入世俗的纷争……尽管本世纪不乏兼备诗才和学力
的通人,但像林先生这样诗性和理性交互渗透在创作和学
问之中,并形成鲜明特色的大家却很罕见。
“说”属于文体,本文是文艺随笔
(文艺短评);“”是文章论题,本文
是就古诗中“木叶”意象进行分析说理。
关键句
开头总起句、过渡句、结尾总结句、语段的中心句、体现文章
主旨的句子、独立成段的句子、反复出现的句子、抒情句、议论句
筛
选
信关键词
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