统编版 高中语文 必修下册 第六单元《装在套子里的人》.pptxVIP

[俄]契诃夫

了解契诃夫及其作品的创作背景。理清小说情节，理解“套子”的内涵。分析人物形象，把握人物性格的复杂性及其社会典型性。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用，认识沙皇政府忠实卫道者们腐朽的本质。

活动情境为迎接外国经典作品阅读交流周，我校文学社将举办契诃夫小说阅读沙龙活动。你所在的小组将围绕《装在套子里的人》这篇小说准备相关材料，成立“别里科夫之死”专案组，并在沙龙上进行发言交流。

作者简介契诃夫（1860—1904）19世纪末俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称。他和法国的莫泊桑、美国的欧?亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。契诃夫的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都进行了非常真实而深刻的描写，塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。

作者简介他的小说短小精悍，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻，善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。他的早期作品多是短篇小说，如《变色龙》《小公务员之死》《万卡》等。后期同时致力于小说和戏剧的创作，剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。《装在套子里的人》是契诃夫最著名的小说之一。

世界三大短篇小说之王【俄】契诃夫（1860-1904）【法】莫泊桑（1850-1893）【美】欧·亨利（1862-1910）300多篇350多篇700多篇

创作背景契诃夫所生活的19世纪末是俄国历史上沙俄统治非常黑暗的时期，这时的俄国政治上虽然还算封建专制统治，但经济和社会生活已经进入资本主义社会，资本主义经济的发展加速了封建制的灭亡。在这种情况下，沙皇反动统治与时代大流做着垂死挣扎，加大了书刊检查制度，秘密警察紧紧盯着人们的一举一动。沙皇政权不允许有任何反对其的言论，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对人们思想和行动控制。

创作背景而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人遭到了严酷的镇压，很多进步人士和知识分子都被抓进监狱，流放或是处死。在这样令人窒息的气氛里，人们的一举一动都会保持高度的警惕。大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的专制统治做斗争，因而逆来顺受地忍受着这一切，每天都小心翼翼地生活。

梳理故事情节主要情节开端序幕（1-5）故事主体（6-37）尾声（38-40）介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。发展高潮结局别里科夫的死及其影响漫画事件（6—10）骑车事件（11—17）与华连卡弟弟的斗争（18—36）婚事失败（37）段落

小说采用了怎样的叙述顺序和叙述人称来叙述故事情节？这样写有什么表达效果。小说采用了倒叙的手法，先写别里科夫的死亡，然后再叙述其故事，这样写能设置悬念，激发读者阅读兴趣，吸引读者继续阅读。小说采用第一人称叙述，“我”是小说中的线索人物，也是别里科夫命运的见证者，这样写拉近了与读者的距离，增强了小说的真实性。

“别里科夫之死”专案组调查

死因调查专案组成员任务一览调查一：调查二：调查三：调查四：调查五：完成案发背景报告填写死者档案资料调查涉案相关人员对死者模拟画像撰写结案报告一组二组三组四组五组

调查任务一：完成案发背景报告

案发背景报告社会背景：十九世纪末期，沙皇统治下的俄国，由于受欧洲进步文明的影响，俄国人民要求自由民主的呼声越来越高，但沙皇政府为巩固其统治，却采取一切手段进行镇压，禁锢人们的思想言论，全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。生活环境：1898年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸。死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡疑点很多。死前正处于恋爱中，甚至于打算结婚。

调查任务二：填写死者档案资料，理解“套子”内涵

姓名死者档案资料出生年月婚否口头禅特征人际关系死前状况别里科夫未知未婚性别住所生前职务男校男教工宿舍中学希腊文教师千万别出什么乱子晴朗的日子也穿雨衣，雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，竖起衣领，带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团塞住耳朵。无密友，但却辖制全城，曾与女友之弟有过冲突，于死前一个月被其从楼梯上推下，但彼此没造成很大的伤害郁郁寡欢，闭门不出达一个月之久

调查任务听说别里科夫被称为“装在套子里的人”，别里科夫到底有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？

别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？生活习惯（有形的套子）晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里胆小孤僻穿着伞、表、刀装在套子里封闭保守坐上马车，支起车篷与世隔绝出行卧室像箱子，床上挂帐子狭隘惶恐住处用具

别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐，只求不出乱子禁闭开除学生思想观念（无形的套子