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班主任实践工作方案5篇

日子犹如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，写一份方案，为接下来的工作做预备吧！预备不足就会陷入被动，你所接触过的方案都是什么样子的呢？下面是我为你们细心整理好的班主任实践工作方案，期望能给你们带来实质性的挂念。

班主任实践工作方案篇1

这学期我连续担当一班级的班主任。在上一学期的工作中，我了很多，也了解了很多自己的不足之处。这学期，我将连续努力做好班主任工作，从低班级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的经验教训，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素养。

一、班级状况分析：

经过上学期的学习，孩子们已经生疏了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了学校的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，期望在这学期的悉心教育下，他们会有所转变。

二、主要工作和具体措施：

(一)工作要点

1.班干部队伍建设

2.加强个人卫生习惯培育

(二)具体措施

1.抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课认真听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上玩耍和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2.安排班级活动

依据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展机敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3.营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)让学生参与班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参与意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力。

4.指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，挂念小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

班主任实践工作方案篇2

新学期开头，我接手了一班级的的班主任工作。担当一班级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一（1）班的实际状况，我制定了如下的工作方案。

一、班级概况:

本班有学生53人，其中男生29人，女生24人，学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。

二、指导思想

以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，乐观探究共性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，呈现园林三小学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路

1．抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯

养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任