3.1 订立合同学问大 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

;订立合同学问大;;根据民法典的规定，分析以上活动存在哪些合同关系。;1.含义;1.合同是平等主体的自然人、法人、非法人组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同种类繁多，人们在日常生活中常常会与他人之间形成合同关系。下列双方之间形成了合同关系的有（）

①甲在楼下的商店买了一瓶水②乙将自己的相机租给某影楼使用

④丁拜托同事帮忙向公司请病假③丙和朋友相约一起去看电影A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。;;4.订立合同的意义;思考

视频中所说的“格式条款”是什么？

为什么要使用格式条款？;限制：由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异，法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势的一方。;;情境探究;1.要约;判断下列广告是不是要约？有没有法律效力？;;（1）含义：承诺是受要约人同意要约的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致。;“承诺”转化为新要约的情况(内容+超时);订立合同的阶段:;以上合同都是受法律保护的有效合同吗？为什么？;;;;1.效力待定合同

效力待定合同分为以下三种情况:

①主体不合格效力待定合同：

主要指限制民事行为能力人订立的与其年龄、智力、精神健康状况不相适应的合同,经法定代理人追认后,该合同有效。纯获利益的合同或者与限制民事行为能力人年龄、智力精神健康状况相适应而订立的合同,不必经法定代理人追认。

②无权代理人订立效力待定合同：

行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立的合同,必须经被代理人追认,才能对被代理人产生法律约束力,否则由行为人承担法律责任。

③无处分权的人处分他人财产,经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的,该合同有效。;;案例分析;1．合同的形式与意义;2．口头合同与书面合同;3.订立合同的要求;课堂小结;;;;;;6．阅读材料，回答问题。

甲从国外带回一部刚上市的某品牌手机。得知朋友乙需要，于是在2022年5月24日给乙发了封电子邮件，表示愿以6400元人民币的价格把该手机转让给乙，并要求乙在3日内给予答复。6月1日乙打开邮箱才发现甲的邮件，立即发短信表示同意，并让甲把手机快递给他。不料，甲已于前一天把手机转让给了他人，乙很生气，要求甲给予违约赔偿。

(1)从民法典角度看，本案中的要约和承诺分别是什么？

(2)从订立合同的过程看，乙要求甲给予违约赔偿是否恰当，并说明原因。;【答案】

(1)要约是甲发给乙的电子邮件。承诺是乙发给甲的短信。

(2)不恰当。因为本案中的合同并没有成立。原因是受要约人乙没有在要约约定的期限内及时向要约人甲作出承诺，甲与乙之间的合同关系并没有成立，甲没有违约，不存在违约责任。