部编优质课一等奖小学语文一年级下《语文园地六：单元拓展》教学设计.pdf

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

部编优质课一等奖小学语文一年级下《语文园地

六：单元拓展》教学设计

教学目标：

1、积累词语：亮晶晶、很美很美、游来游去。

2、能看图说话，知道荷叶是小蜻蜓的停机坪。荷叶是小青蛙的

歌台。荷叶是小鱼的凉伞。

3、能照句子“荷叶圆圆的，绿绿的。”写其他的句子。

4、能根据课文内容，填写重要信息。

教学重点：

积累词语

教学难点：

仿写句子。

教学准备：

课件

教学过程：

一、谈话导入，照样子写词语。同学们，美丽的夏天来了。亮晶

晶的水珠，躺在荷叶上。小鱼在荷叶下游来游去，捧起一朵朵很美很

美的水花。多美的景色呀！让我们感受到美的正是这些美好的词：亮

晶晶、很美很美、游来游去。一起读三遍。你会照样子说一说这几种

类型的词吗？练习：照样子写词语。亮晶晶（）

（）很美很美（）（）游来游

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

去（）（）

二、看图说话，连一连。

同学们，亮晶晶的水珠把荷叶当成自己的摇篮，小鱼因为有荷叶

这把凉伞，所以才能快活地游来游去，捧起很美很美的水花。所以我

们说：荷叶是小水珠的摇篮。你会照着这句话的样子说说其他几幅图

吗？学生交流：荷叶是小蜻蜓的停机坪。荷叶是小青蛙的歌台。荷

叶是小鱼的凉伞。同学们观察得好，说得也很好。通过刚才的学习，

谁会照样子连一连？小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿

停机坪歌台凉伞摇篮

三、朗读分析，照样子写句子。荷叶是这么多小伙伴的朋

友，让我们一起去欣赏一下美丽的荷叶吧！有人用一句话来说荷叶的

样子。荷叶圆圆的，绿绿的。这个句子用两个叠

主题阅读基础训练课型词写了荷叶的两种特点，你会照样

子也写一写其他的事物吗？

四、回顾课文，根据课文内容填空。

1、同学们，夏天的大自然不仅很美，它还会和我们说话呢！大

自然中的各种现象就是大自然的语言。学了《要下雨了》这一课，我

们知道燕子低飞告诉我们要下雨了，小鱼游出水面告诉我们要下雨了，

蚂蚁搬家告诉我们要下雨了。也就是说下雨以前，燕子低飞，小鱼游

出水面，蚂蚁搬家。现在同桌两个说一说，记一记。同学们真聪明。

2、大自然很美，夏天很美，有许多诗人用古诗来赞美夏天。让

我们一起来背一背吧！《池上》《小池》。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

六、学生练习，巡回指导。

同学们都很用心，读得很好，说得也很好。那能不能写得对，写

得好呢？好，现在开始完成你手中的作业纸，注意认真读题，书写工

整。

七、讲评作业，及时反馈。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》