制作提线偶教案.pdf

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

玩偶大本营

——提线偶

（三年级上册第8课）

学科：小学美术

教材版本：湘美版

课型：设计·应用

课时：本节内容一共3课时（这是第2课时）

教材分析：

本课的学习活动是学做提线偶，用鸡蛋壳、小纸盒、竹子等材料

做玩偶的头部和身躯，然后用毛线等将其连接成提线偶的基本形体，

再用布料等进行适当的装饰。本课在知识上是在制作指偶、鸡蛋偶的

基础上提高难度，制作提线偶。要掌握其基本制作方法和制作步骤；

在情感上培养对民间艺术偶戏的认识和热爱；在技能上能利用身边的

乡土的、废弃的材料，有取舍地创造性地制作、使用提线偶。本课的

重点是养成事前预想和计划的行为习惯，感受各种材料的特性，合理

利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手能力。

教学目标：

知识、技能目标：

1.了解提线偶的形式美感，学习选择不同材料制作提线偶。

2.掌握提线偶的基本制作方法和制作步骤，进一步懂得色彩搭配

知识。

3.了解有关偶戏的文化。

1

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4.运用废纸盒、毛线等材料制作玩偶，训练学生设计意识和动手

操作能力，进一步培养学生合作能力。

过程与方法：

1.欣赏激趣——自主探究——自主选材——合作表现——表演

赏析

2.通过“示意图+简单文字说明”的方法以小组自主探究的形式

突破难点是本课尝试的一种方法。

情感、态度、价值观：

1.让儿童在尽兴地“做”和“玩”提线偶的学习活动中激发学

生创作动机，充分体验美术创造的无穷乐趣，并渗透“物以致用”的

设计思想。

2.通过提线偶的教学活动继续培养学生对祖国传统工艺的热爱。

教学重点与难点：

重点：

1.用多种媒材，运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过

描绘、拼贴、堆积、组合等手法进行简单的设计与造型活动。

2.提线偶的装饰，小组合作分工制作并表演。

难点：

1.玩偶各个组成部分的连接和固定。

2.提线调节方法。

教具和学具：

教师：范作等

2

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

学生：鸡蛋壳、竹子、筷子、塑料果冻盒、纸盒、废旧挂历、布

料、细线绳、剪刀、胶水等。

学情预测：

在前两节课的学习基础上，本节课不仅制作漂亮的玩偶，还要让

玩偶动起来，学生学习时应该兴趣更浓，但提线偶的制作是本课的难

点，教师在教学时要引导学生深入探讨，及时针对性地对有些制作步

骤作相关的示范指导。

教学设想

1.运用实物、视频、图片激发