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谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
幼儿园亲子语言游戏优质公开课获奖教案教学设计【优
秀范文10篇】
【篇一】幼儿园亲子语言教案活动目标:1.欣赏、理解故事的主要内
容,知道做事要坚持到底、有始有终。2.活动中能大胆地质疑,
并根据经验对愚公的做法提出自己的见解,能清楚连贯地表达自己的
看法。
活动准备:《愚公移山》的故事幻灯片、图片。
活动过程:
1.交流爬山体验,导人课题。
导语:你们爬过山吗?爬很高的山会有什么感觉?
2.在自由阅读、质疑和集体解疑的过程中理解故事的主要内容。
(1)初步了解阅读的内容,激发自己看书、提问的欲望。
导语:今天老师给你们带来一本很有趣的图书,我们一起来看
看。如果有不懂的地方,就记在记录纸上,等一会儿我们一起来解决。
(2)讨论记录的方法。
导语:在记录的时候,我们一定要用最简单的标记和图画把问
题记录清楚。
(3)阅读图书。
(4)欣赏幻灯片,结合记录纸集体讨论问题,进一步理解故事的
内容。
3.完整欣赏、理解故事。
4.集体讨论,用现代的方法解决问题。
导语:如果我们现在再遇到这样的问题,你有什么好的办法来
解决?
延伸活动:在幼儿讨论的基础上,引导幼儿开展新编故事的活动。
资料链接:愚公移山
北山有一位愚公,已经九十多岁了。他家门前有一座山,正好堵
住了道路,出门回家都得绕道,非常不方便。有一天,愚公举行了一
个家庭会议,计划从大门起,掘开一条道路,可以经过豫南直通汉水。
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
愚公率领妻子和儿女,开始挑土凿石,进行开道。大家忙于挖山,逢
年过节才能回家一次。
河曲有一个名叫智叟的人笑他们说:“老公公,你真傻!凭你的残
年余力以及几个儿女,不要说是毁山开道,就是用尽了毕生的力气也
动不了山的毫毛啊!”愚公叹了一口气说:“你真是固执不通,你的智
慧还不如我的妻子、孩子呢!你认为我已经这么老了,但我死了后有
儿子,儿子之后有孙子,孙子再生儿子,子子孙孙,可以一代接一代
的开凿,而山是死的,不会再增加,何必担心大山不能被我们一家铲
平呢?”
上帝知道了愚公这样的坚毅精神,非常感动,于是将两座大山从
他的门前移开,一座放在朔东,一座放在雍南。
【篇二】幼儿园亲子语言教案
教学目标:1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌。2、会用
简洁的语言,形象生动的仿编诗歌。
3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。
活动准备:
知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。
物质准备:
1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》;2、创设诗歌
的情境:提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等。
活动过程:
一、创设游戏情境,激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐,幼儿扮演小
青蛙。
导语:
1)“下雨了,青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!”
2)“青蛙们,雨停了,让我们坐下来休息一下吧”
二、谈
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