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湖南第一师学院
专科学生调查报告
题目大学生对教师角色期望调查研究
——基于第一师学院260名学生的结论
学生
周放
学号
系（部）教育科学系
专业班级应用心理专业
指导教师屈晓兰
2011年4月20日
1/17
第一师学院专科学生调查报告成绩评定表
主要对学生毕业论文（设计）的工作态度，研究容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用
性，科学性，文本（图纸）规程度，存在的不足等进行综合评价
2/17
指导老师评定成绩：
指导教师（签字）：
年月日
系部认定成绩：
系部盖章
年月日
3/17
.
目录
1.导言…………1
2.研究方法…………………….2
2.1研究目的…………………2
2.2研究对象…………………2
2.3研究工具…………………2
2.4统计分析…………………2
3.研究结果……………………2
3.1大学生对教师角色期望的总体情况……2
3.2大学生对教师角色期望的性别差异……3
3.3大学生对教师角色期望的年级差异……4
3.4大学生对教师角色期望的专业类型差异………………4
3.5大学生对教师角色期望的生源地差异…………………5
4.讨论……………5
4.1大学生对教师角色期望的性别差异分析………………5
4.2大学生对教师角色期望的年级差异分析………………6
4.3大学生对教师角色期望的专业性质差异分析…………6
5.结论与建议……………………6
5.1结论…………………….6
5.2建议…………………….6
参考文献…………7
致词……………8
附录………………9
0/17
.
大学生对教师角色期望的调查研究
——基于第一师学院240名学生的结论
教育科学系应用心理学专业学生：周放指导老师：屈晓兰老师
摘要：为了探讨当代大学生对教师的期望值，采用慧敏自编的相关问卷，通过随
机抽取的方法，对第一师学院的240名学生进
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