姜堰市初级中学九级语文上册出师表课件新人教版.pdf

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读准下列划线字的音。

崩殂()疲弊()

cúbì

(bì)恢弘()hóng

妄自菲()薄()

fěibó

以塞()驽钝()

sènú

zāng

zhì)否(

陟()罚臧()pǐ

裨()补阙()漏

bìquē

郭攸()之费祎()

yōuyī

行()阵和睦

háng

长()史猥()自

zhǎngwěi

夙()夜忧叹

以彰其咎()咨诹(

jiù)

zōu

以遗()

wèi

斟()酌()损益

zhēnzhuó

划分文章结构层次:

本文可分为三个部分。

•第一部分(1—5段),从当前形势出发劝说后主

继承先帝遗志,提出广开言路、严明赏罚、亲贤

远佞三条建议。

•第二部分(6、7段)追述以往经历,表达“报先

帝而忠”的真挚感情和“北定中原”、“兴

复汉室”的决心。

•第三部分(8、9段),明确各方面的责任,向后

主提出恳切的期望,总结全文。

先帝创业未半而先帝创立统一大业还没有完成

中道崩殂;今天下一半,就中途了。现在,天

三分,益州疲弊,下已为三国,我们蜀国人

此诚危急存亡之秋力疲惫,物力缺乏,这实在

是形势危急、决定存亡的关键

也。然侍卫之臣,时刻。然而,侍卫大臣们在宫

不懈于内;忠志之廷内毫不懈怠,忠诚的将士们

士,忘身于外者:在战场上奋不顾身,这都是因

盖追先帝之殊遇,为追念先帝对他们的特殊待遇,

欲报之于也。想报效给啊。确实应

诚宜开张圣听,以该扩大圣明的听闻,发扬光大

先帝留下的美德,弘扬志士们的

光先帝遗德,恢弘士气;不应该随便地看轻自己,

志士之气,不宜妄自说话不恰当,以致了人们向

菲薄,引喻失义,您竭诚进谏的道路啊。

以塞忠谏也

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